Отчет о результатах самообследования за 2024 год МКДОУ № 23 г. Сегежи ворд

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад 23 г. Сегежи
(МКДОУ № 23 г. Сегежи)
СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
МКДОУ № 23 г. Сегежи
(протокол от 04 апреля 2025 г. за № 4)

________

УТВЕРЖДАЮ
заведующий
И.И. Малевич

Приказ 44/ОД от 17 апреля 2025 г.

Digitally signed by

МУНИЦИПАЛЬНОЕ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
КАЗЕННОЕ
КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ - ДЕТСКИЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ - ДЕТСКИЙ САД № 23 Г. СЕГЕЖИ
Date: 2025.04.18 14:43:41
САД № 23 Г. СЕГЕЖИ
+03'00'

ОТЧЕТ
о результатах самообследования
муниципального казенного дошкольного образовательного
учреждения - детский сад № 23 г. Сегежи
за 2024 год

Аналитическая часть
I. Общие сведения об образовательной организации

Таблица 1
Наименование образовательной
организации

Полное наименование организации:
муниципальное казенное дошкольное образовательное
учреждение - детский сад № 23 г. Сегежи.
Краткое наименование организации:

МКДОУ № 23 г. Сегежи
Руководитель
Адрес организации

Малевич Ирина Иосифовна
186422, Республика Карелия, г. Сегежа, улица Строителей, 21.

Телефон, факс

8-(814-31)7-30-82; + 79643189017

Адрес электронной почты

mdou232011@mail.ru

Адрес официального сайта

segmkdou23.tvoysadik.ru

Учредитель
Дата создания

Лицензия

Администрация Сегежского муниципального округа
1991 год
от 07.10.2016 г № 2947, серия 10Л01 № 0007541, выданная
Министерством образования Республики Карелия.
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01219-10/00384913

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение - детский сад № 23 г.
Сегежи является некоммерческой организацией, созданной муниципальным образованием
«Сегежский муниципальный район» для оказания услуг, выполнения работ, в целях обеспечения
реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов
местного самоуправления в сфере образования.
МКДОУ № 23 г. Сегежи по своей организационно-правовой форме относится к казенным
учреждениям, по типу является дошкольной образовательной организацией.
МКДОУ № 23 г. Сегежи – отдельно стоящее кирпичное, двухэтажное здание, расположенное
вдали от дорог и
производящих предприятий
(внутри жилого комплекса западного
микрорайона города), построенное по типовому проекту и рассчитанное на 14 групп. Общая
площадь здания 273, 9 кв.м.
Территория Учреждения разделена на две зоны: игровую и хозяйственную. В игровой зоне
выделены индивидуальные групповые площадки, физкультурные площадки, песочницы, теневые
навесы и веранды. Данное пространство так же используется для проведения образовательной,
экспериментально-исследовательской деятельности. Для профилактики дорожно-транспортного
травматизма обустроена площадка с дорожной разметкой. Хозяйственная зона расположена со
стороны входа в производственные помещения и имеет отдельный въезд с улицы.
Предметом деятельности Учреждения является оказание услуг (выполнение работ) в целях
обеспечения реализации полномочий Учредителя в сфере образования в соответствии с
действующим законодательством.
Основной целью Учреждения является образовательная деятельность по основной
общеобразовательной программе дошкольного образования. Учредителем и собственником
имущества учреждения является муниципальное образование «Сегежский муниципальный
район».
Для достижения поставленной цели Учреждение осуществляет основной вид деятельности реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Режим работы учреждения и длительность пребывания в нем детей определяется Уставом.
Учреждение работает по графику пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями.
Группы Учреждения функционируют в режиме полного дня (10,5-часового пребывания детей): с
07 часов 00 минут до 17 часов 30 минут. Дежурная группа работает для детей с 3 лет и старше по
потребности родителей (законных представителей).
2

Взаимодействие с организациями – партнерами, органами исполнительной власти
Учреждение активно взаимодействовало с учреждениями дополнительного образования,
культуры и спорта города Сегежи очно (с соблюдением профилактических мер), так и в
дистанционном формате.
Таблица 2
Название учреждения
Содержание
- ПМПК.
МКУ "Управление
-Участие в видеопоздравлениях
к праздникам на странице
образования Сегежского
сообщества в Контакте.
МО"
-Размещение информации о проводимых мероприятиях в ДОУ
на странице сообщества в ВК.
-Участие в конкурсах "Педагоги читают детям", "Педагог года".
-Участие 29 августа 2024 года в августовском совещании
(конференции) педагогических работников образовательных
учреждений в пленарном заседания и работе тематической
площадки.
Управление
ЗАГС Участие 9 семей средней группы № 12 в выставке семейных
фотографий "Как две капли - мы и наши дети", посвященной
Республики Карелия
Году семьи в России
ОГИБДД ОМВД России по - Работа по утвержденному плану работы МКДОУ № 23 г.
Сегежи на 2023-2024 и 2024-2025 учебный год «Профилактика
Сегежскому округу
дорожно-транспортного травматизма».
- Участие во Всероссийской акции «Мои безопасные каникулы»
в период с 30 мая по 06 июня 2024 года с участием
представителя ОГИБДД ОМВД России по Сегежскому району
Орлов А.Н.
- С 18 по 22 ноября в рамках Недели безопасности дорожного
движения встреча обучающихся старших и подготовительных
групп с командиром ОДПС Отделения Госавтоинспекции
ОМВД России "Сегежский", капитаном полиции Линдфорсом
А. Э.
- Общесадиковские родительские собрания по комплексной
безопасности:
29 мая 2024 года собрание: «Безопасность детей на дорогах, на
водоемах и в быту в преддверии летних каникул».
Тема:" Безопасность детей на дорогах в преддверии летних
каникул".
18 декабря 2024 «Безопасность детей на дорогах, на водоемах,
в быту»
Тема: «СВЭ.«Автокресло – важнее всех игрушек».
- Акции «Сегежане с рождения - за безопасность дорожного
движения»; «Засветись всей семьей», «Пристегни, самое
дорогое!», «Возьми ребенка за руку».
- Мастер- классы по изготовлению фликеров.
-Досуговая деятельность по БДД.
- Размещение информации о безопасности дорожного движения
на стендах, в дистанционном формате на сайте Учреждения в
сети Интернет, в социальных группах Вконтакте для
родителей и на сайте ГИБДД г.Сегежи .
3

Сегежское инспекторское
отделение ФКУ «Центр
ГИМС МЧС России по
Республике Карелия

Пожарная часть № 12 по
охране г. Сегежи

Детская поликлиника г.
Сегежи
Сегежская дистанция пути

- Совместно с сотрудниками МЧС размещение информации о
безопасности в дистанционном формате на официальном сайте
МКДОУ № 23 г. Сегежи в сети Интернет и в социальных
группах Вконтакте для родителей.
- Проведение мероприятий совместно с сотрудниками МЧС.
-С целью профилактической работы по безопасность на воде в
Республике Карелия проведение акции " Не допустим гибели на
воде".
- Выступление сотрудников на общесадиковских родительских
собраниях по вопросам безопасности:
- 29 мая 2024 года по теме "Меры безопасности на водоемах в
летний период" государственного инспектора по маломерным
судам Сегежского инспекторского отделения ФКУ «Центр
ГИМС» МЧС РФ по РК Кулицкого А. В. на родительском
собрании «Безопасность детей: на дорогах, на водоемах, в
быту».
- 18 декабря 2024 по теме "Меры безопасности на водоемах в
зимний период" госинспектора I категории Сегежского
инспекторского отделения ФКУ «Центр ГИМС» МЧС РФ по РК
Коллякова Д. А. на родительском собрании «Безопасность
детей: на дорогах, на водоемах, в быту».
- Экскурсии детей старшего дошкольного возраста в пожарную
часть.
- Совместно с сотрудниками МЧС размещение информации о
безопасности в дистанционном формате на официальном сайте
МКДОУ № 23 г. Сегежи в сети Интернет и в социальных
группах Вконтакте для родителей.
- Проведение мероприятий совместно с сотрудниками МЧС.
- Выступление сотрудников на родительских собраниях по
вопросам безопасности:
29 мая 2024 года родительском собрании «Безопасность детей:
на дорогах, на водоемах, в быту» по теме "Соблюдение мер
пожарной безопасности в летний период" начальника отдела
надзорной деятельности и профилактической работы по
Беломорскому и Сегежскому районам УНД и ПР ГУ МЧС
России по РК Сазанович С.В.
18 декабря 2024 на родительском собрании «Безопасность
детей: на дорогах, на водоемах, в быту» по теме "Соблюдение
мер пожарной безопасности в зимний период" начальника
пожарной части № 12 по охране г. Сегежи Гайдученок С. С.
- Тренировки по эвакуации в случае возникновения пожара.
-Профилактические
осмотры
врачами
специалистами.
Профилактические прививки и вакцинация обучающихся.
- Выступление на родительском собрании «Безопасность детей:
на дорогах, на водоемах, в быту" 29 мая 2024 года по теме "
Соблюдение правил поведения на объектах транспорта железной дороге" сотрудника ОАО « РЖД» ДЦС-4, дежурной
по станции Сегежа Боруновой О. В.
- 6 декабря
2024 года экскурсия на железнодорожный вокзал города
обучающихся подготовительных групп «Красавица Насто» и
«Голубая Важенка», встреча с сотрудниками ПЧ 37 Таргонской
4

Н. Д. и Плышевской Т. И.
МБУ «Сегежская
централизованная
библиотечная система»

Детско-юношеский отдел
Центральной Районной
Библиотеки

МУ «Музейный центр г.
Сегежи»

ООО «Дворец спорта»

МБУ «Сегежский
районный Центр культуры
и досуга»

- Пользование библиофондом педагогами.
-Размещение в социальных сетях для педагогов и родителей
информации.
-Участие в общероссийской акции «Дарите книги с любовью!».
-Проведение тематического методического часа для педагогов.
- Проведение мероприятий для обучающихся:
22 августа сотрудник Гусарова И. Г. провела игровое
познавательное
занятие "Мой флаг, моя история...",
посвященное празднованию Дня государственного флага в
России.
- 9 декабря знакомство с Сегежской центральной модельной
библиотекой детей подготовительной группы " Голубая
важенка ": занятие "О детях войны" в честь Дня Героев
Отечества; в старшей группе «Айно» познавательное занятие,
посвящённое Дню Героев Отечества.
- 10 декабря 2024 года сотрудница библиотеки Гусарова И. Г.
провела для детей подготовительной к школе группы
«Красавица Насто» познавательное занятие по теме «Герои
отечества», памятный день которого отмечали 9 декабря.
- Посещение детьми со старшей группы библиотеки,
знакомство с работой библиотекаря; посещение мероприятий,
организуемых работниками библиотеки, тематических занятий,
виртуальной экскурсии по родному городу, участие
в
викторинах по произведениям писателей.
- Участие в конкурсах и акциях.
-Проведение заочных и очных мультимедийных занятий в
МКДОУ № 23 г. Сегежи, экскурсий для детей старшего
дошкольного возраста.
- Использование материалов, размещенных в группе МБУ
"Музейный Центр г.Сегежи" для проведения занятий и СОД с
детьми.
- 17декабря 2024 года посещение выставки «В музей за
сказкой» ребят подготовительной группы «Красавица Насто».
- Посещение обучающимися детского бассейна со старшего
дошкольного возраста.
- Активное участие детско-взрослого сообщества Учреждения в
организованных
Спорткомплексом
мероприятиях,
соревновании по плаванию «Веселый дельфин» среди ДОУ г.
Сегежи, кроссе нации.
-Посещение мероприятий, организуемых СРЦКиД: выставок,
мероприятий для детей (9 октября подготовительные группы
«Красавица Насто» и «Голубая Важенка» посетили
персональную выставку работ Сегежской художницы Евсеевой
Виктории Александровны)
-Участие в конкурсах: 18.10.2024 в конкурсе «Самый лучший
папа – мой!» семья Федора Клейменова, воспитанника старшей
группы №14 «Айно» команда «Двойной удар»заняла 1 место.
5

- Участие в мероприятиях, акциях, организуемых центром.
21 сентября 2024 в ежегодном Всероссийском дне бега
"Кросс нации-2024", от учреждения принимали участие в
соревнованиях в дистанции на 2000 километров (без учета
времени), в возрастной категории "Мужчины, Женщины 30 и
старше) воспитатель Тивелëва Александра Владимировна и
младший воспитатель Алаева Людмила Александровна,
занявшая III место.
-05 октября 2024 года участие 6 педагогов в акции "10000
шагов".
-Участие в
выставке фотоколлажей "Один в один",
посвящённой Дню отца.
- Победа 18.10.2024 в конкурсе «Самый лучший папа – мой!»
семьи Федора Клейменова, воспитанника старшей группы №14
«Айно» (Название команды – «Двойной удар»).
- 3 место в Городском спортивном празднике "РАДУГА" среди
общеобразовательных
учреждений
г.Сегежи
команды
«Росиночки».
-19 октября 2024 г.участие в мероприятие, посвященном Дню
Отца в России двух семей-команд "Комета"(семья Хрол
Владимира Игоревича и Даниила) и "Молния-4" (семья
Гольцевых Юрия Владимировича и Матвея).
- участие обучающихся в выставке рисунков «Россия, Родина,
Единство!» Посвящённая Дню народного Единства.
-Выставка фотоколлажей "Связь поколений"в День Матери.
- С 3 декабря по 25 декабря участие в творческом конкурсе,
посвящённом Новому году - "Ёлочная Игрушка - 2024".
- в декабре 2024 участие во ВСЕРОССИЙСОЙ АКЦИИ
«#НОВОГОДНИЕОКНА2024
МБОУ ДО "Детская школа Концерт обучающихся Школы искусств в МКДОУ № 23 г.
Сегежи.
искусств г. Сегежи"
- 4 декабря 2024 года состоялось знакомство с детской школой
искусств города Сегежи для детей подготовительной группы
"Голубая важенка"
- Индивидуальные консультации логопеда, психолога.
МКБОУ «ЦТД и Ю»
-Логопедическое обследование детей подготовительных к
школе групп.
- Проведение групповых консультаций для родителей.
- Публикации. Статьи. Подписка. Участие в совместных акциях.
ДОВЕРИЕ газета
- Статья о муниципальном этапе конкурса «Педагоги читают
детям» «Педагог – профессия творческая» (Педагоги МКДОУ
№ 23 г. Сегежи - Илларионова М.А. и Тивелёва А.В ) № 4 (
9500) от 31.01.2024.
- Интервью с Илларионовой М.А. в номере № 33 от 21 .08.2024
газеты «Доверие».
МБУ «Молодежный центр»

Сегежа.Организация защиты
животных "ЛАДА" Помощь
бездомным животным «ЛУЧ
НАДЕЖДЫ» г.Сегежа

-Благотворительная акция «Большая помощь маленькому
другу» для организации защиты животных «Лада».
30 ноября - Всемирный день домашних животных.
- Акция "Твори добро".
- В декабре 2024 в группах "Солнышко", "Лапоток", "Красавица
6

МКОУ СОШ 6
МКОУ СОШ 7

Движение Первых

Насто" прошла акция "Помоги животным в холода".
-Объявление о собрании будущих первоклассников. Создание
списков.
- Совещание по взаимодействию и преемственности,
составление плана совместной работы.
- Создание списков будущих первоклассников. Малышкина
школа.
- Совместные мероприятия между обучающимися первых
классов МКОУ СОШ 7 и подготовительных групп МКДОУ №
23 г. Сегежи.
- В рамках акции «Оберегая сердца» 29 сентября активисты
Движения Первых провели познавательную беседу и мастер
класс по изготовлению открыток для ребят подготовительных
групп.
II. Система управления образовательной организацией

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации: с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом № 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», другими федеральными законами, указами и
распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями
Правительства Российской Федерации, Конституцией Республики Карелия, законами
Республики Карелия, указами и распоряжениями Главы Республики Карелия, иными
нормативными правовыми актами Республики Карелия, Уставом муниципального казенного
дошкольного образовательного учреждения - детский сад № 23 г. Сегежи от 16 августа 2016 года
№ 724 (с изменениями от 17 апреля 2020 №
498, утвержденными Постановлением
администрации Сегежского муниципального района), иными муниципальными правовыми
актами Сегежского муниципального района (Устав МКДОУ № 23 г. Сегежи от 16.08.2016 № 724,
Изменения в Устав МКДОУ № 23 г. Сегежи от 17.04.2020 № 498 , Изменения и дополнения в
Устав МКДОУ 23г. Сегежи, утвержденные Постановлением АСМО от 17.01.2024 № 47 ).
Управление Учреждением осуществляется на принципах единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом Учреждения является Заведующий Учреждением,
который осуществляет текущее руководство деятельностью учреждения.
Заведующий осуществляет также следующие полномочия в области управления
Учреждением:
1) организует работу Учреждения, обеспечивает планирование деятельности Учреждения с
учетом
средств, получаемых из всех источников, не запрещенных законодательством
Российской Федерации;
2)представляет Учредителю проекты планов деятельности Учреждения
и отчеты об
исполнении этих планов в порядке и сроки, которые установлены законодательством Российской
Федерации;
3)обеспечивает своевременное выполнение муниципальных правовых актов Учредителя и
локальных нормативных актов Учреждения;
4) обеспечивает выполнение муниципального задания в полном объеме;
5)проходит обязательную аттестацию, порядок и сроки проведения которой устанавливаются
Учредителем;
6)выполняет функции представителя нанимателя (работодателя) для работников Учреждения:
принимает на работу и увольняет с работы, заключает, изменяет и расторгает с ними трудовые
договоры, применяет к ним меры дисциплинарной ответственности;

7

7) представляет Учреждение в отношениях с органами местного самоуправления, органами
государственной власти, гражданами и организациями, без доверенности действует от имени
Учреждения;
8)заключает от имени Учреждения необходимые контракты и договоры;
9)выдает доверенности, совершать иные юридические действия от имени Учреждения и в
пределах компетенции Учреждения;
10)
обеспечивает постоянную работу над повышением качества предоставляемых
Учреждением услуг, выполняемых работ;
11)обеспечивает составление, утверждение и выполнение бюджетной сметы;
12) обеспечивает выплату в полном размере заработной платы, пособий и иных выплат
работникам Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации,
коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка Учреждения и
трудовыми договорами;
13) обеспечивает работникам Учреждения безопасные условия труда, соответствующие
государственным нормативным требованиям охраны труда, а также социальные гарантии в
соответствии с законодательством Российской Федерации;
14)обеспечивает составление и утверждение отчета о результатах деятельности Учреждения и
об использовании закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества;
15)обеспечивает целевое и эффективное использование денежных средств Учреждения, а также
имущества, переданного Учреждению в оперативное управление в установленном порядке;
16)обеспечивает исполнений требований законодательства Российской Федерации при
выполнении финансово –хозяйственных операций, в том числе по своевременной и в полном
объеме уплате всех установленных законодательством Российской Федерации налогов и сборов,
а также представления отчетности в порядке и сроки, которые установлены законодательством
Российской Федерации;
17)обеспечивает сохранность, рациональное и эффективное использование имущества,
закрепленного на праве оперативного управления за Учреждением;
18)обеспечивает согласование с Учредителем создание и ликвидацию филиалов Учреждения,
открытие и закрытие представительств;
19) обеспечивает разработку в установленном порядке правил внутреннего трудового
распорядка, требует соблюдения работниками Учреждения правил внутреннего трудового
распорядка Учреждения;
20)организовывает в установленном порядке аттестацию работников Учреждения;
21)создавает режим соблюдения норм и правил техники безопасности, пожарной безопасности,
санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, обеспечивающих охрану жизни и здоровья
обучающихся и работников Учреждения;
22)приостанавливает образовательный процесс при наличии опасных условий для здоровья
обучающихся и работников Учреждения;
23) организовывает подготовку Учреждения к новому учебному году, подписывать акт
приемки Учреждения;
24) обеспечивает исполнение предписаний государственных органов, осуществляющих
управление в сфере образования, государственных контрольных и надзорных органов, решений
комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
25) принимает совместные с медицинскими работниками меры по улучшению медицинского
обслуживания и оздоровительной работы в Учреждении;
26)обеспечивает проведение периодических бесплатных медицинских обследований
работников Учреждения;
27)принимает меры по улучшению питания, ассортимента продуктов, созданию условий для
качественного приготовления пищи в Учреждении;
28)обеспечивает своевременную уплату налогов и сборов в порядке и размерах, определяемых
налоговым законодательством Российской Федерации, представлять в установленном порядке
статистические, бухгалтерские и иные отчеты;
8

29)выполняет иные обязанности, установленные законодательством Российской Федерации,
законами и иными нормативными правовыми актами Республики Карелия, настоящим Уставом,
иными муниципальными правовыми актами.
Коллегиальными органами являются: Общее собрание работников, Педагогический совет
и Совет родителей Учреждения.
Общее собрание работников создано в целях развития инициативы коллектива, расширения
коллегиальных, демократических форм управления и воплощения в жизнь государственнообщественных принципов управления. Общее собрание действует бессрочно и включает в себя
работников Учреждения, работающих на дату проведения Общего собрания на условиях
полного рабочего дня по основному месту работы в Учреждении, включая работников
обособленных структурных подразделений.
Педагогический совет является коллегиальным органом управления педагогических
работников учреждения, который создается для рассмотрения основных вопросов
образовательного процесса. Педагогический совет действует бессрочно.
В состав Педагогического совета входят все педагогические работники Учреждения. С правом
совещательного голоса на заседаниях Педагогического совета также могут присутствовать
представителей родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста,
представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующих с Учреждением.
Необходимость их приглашения определяется председателем Педагогического совета.
Председатель Педагогического совета избирается на заседании открытым голосованием
большинства голосов от общего количества членов Педагогического совета.
Совет родителей (законных представителей) Учреждения
является органом
самоуправления родителей (законных представителей) обучающихся. Совет родителей работает
совместно с администрацией Учреждения. Членами Совета родителей являются родители
(законные представители) обучающихся, избранные родительской общественностью каждой
группы на добровольной основе.
К компетенции Совета родителей учреждения относится:
а) реализация прав родителей (законных представителей) обучающихся на оказание на
добровольной основе помощи в развитии и укреплении материально-технической базы
Учреждения;
б) участие в принятии решений, требующих учета мнения родителей (законных
представителей) обучающихся, по вопросам деятельности Учреждения;
в) участие в обсуждении проектов локальных нормативных документов Учреждения,
затрагивающих права, обязанности и законные интересы родителей (законных представителей)
обучающихся Учреждения;
г)содействие в организации спортивных, культурно-массовых и других мероприятий
Учреждения;
д) выступление от имени и в интересах Учреждения на разных уровнях.
Структура и система управления соответствуют специфике деятельности Учреждения.
Взаимодействие с родителями (законными представителями) осуществляется в как в
традиционных, так и в нетрадиционных формах работы: анкетирование и тестирование,
родительские собрания, консультации и мастер-классы, дни открытых дверей, педагогическое
просвещение родителей и оформление наглядной информации, участие в создании предметно–
пространственной развивающей среды, участие в акциях и конкурсах, участие родителей и семей
обучающихся в образовательном процессе (утренники, походы, экскурсии, занятия) и др.
III. Оценка образовательной деятельности

Образовательная деятельность в Учреждении организована в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ( с изменениями),
ФГОС дошкольного образования, приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от 31.07.2020 № 373 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам
дошкольного образования" (ред. от 01.12.2022 г.), Федеральной образовательной программой
дошкольного образования, утвержденной приказом Министерства Просвещения Российской
9

Федерации от 25.11.2022 № 1028, постановлением Главного государственного санитарного врача
РФ от 28.09.2020 № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи", требованиями СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования
к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»,
Законом Республики Карелия от 20.12.2013 № 1755-ЗРК «Об образовании», Уставом
муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения - детский сад № 23 г.
Сегежи от 16 августа 2016 года № 724 (с изменениями от 17 апреля 2020 № 498, утвержденными
Постановлением администрации Сегежского муниципального района, изменениями и
дополнениями в Устав МКДОУ 23г. Сегежи, утвержденные Постановлением АСМО от
17.01.2024 № 47 ).
Образовательная деятельность с 01.09.2023 года ведется на основании утвержденной
образовательной программы дошкольного образования МКДОУ № 23 г. Сегежи, разработанной
в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного
образования, утв. Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 (ред. от 08.11.2022)
(далее – ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программой дошкольного образования,
утвержденной Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 №
1028 (далее – ФОП ДО). Дополнительный раздел. Краткая презентация образовательной
программы дошкольного образования муниципального казенного дошкольного образовательного
учреждения – детский сад № 23 г. Сегежи с изменениями
Образовательная
программа
дошкольного образования муниципального казенного
дошкольного образовательного учреждения – детский сад № 23 г. Сегежи определяет
содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования
для детей от 1 года до восьми лет, направлена на создание условий развития ребенка,
открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития,
формирования инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и
сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности; создание развивающей
образовательной среды, представляющей собой систему условий социализации и
индивидуализации детей.
Образовательная программа ДОУ состоит из обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть программы ДОО соответствует ФОП ДО.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений МКДОУ № 23 г. Сегежи
разработана с учетом следующих парциальных и авторских программ:
- Региональная образовательная программа дошкольного образования «Мой край – Карелия»
Е.Д. Макарова, А.А Решетина (для детей дошкольного возраста).
- Парциальная Авторская программа «Мальчики и девочки – две разных физкультуры»
муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения – детский сад № 23 г.
Сегежи ( для детей старшего дошкольного возраста).
- Парциальная Авторская
программа «Развивающие игры» муниципального казенного
дошкольного образовательного учреждения – детский сад № 23 г. Сегежи (для детей от 1 года до
7 лет).
Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке. Образовательная
деятельность осуществляется на русском как родном языке из числа языков народов
Российской Федерации.
Данные программы дают возможность выстроить педагогический процесс согласно
государственному стандарту
дошкольного образования и позволяют реализовать цель
образовательной программы Учреждения.
Организационно-педагогическая работа направлена
на обеспечение качественного
организационно-методического сопровождения процесса реализации образовательной
программы дошкольного образования в соответствии с актуальной нормативной базой, с
федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
10

Педагоги строят образовательный процесс на комплексно-тематическом принципе с учетом
интеграции образовательных областей с применением современных педагогических программ,
технологии, направленные на развитие обучающихся.
Образовательная деятельность, осуществляется с 1 сентября по 31 мая и составляет 32 недели
для детей с 2 до 7 лет, 28 недель для детей с 1 до 2 лет (адаптационный период 4 недели). В
адаптационный
период
в
группе
раннего
возраста
проводится
только
индивидуальная работа с детьми. В летний период занятия не проводятся, ведется
физкультурно-оздоровительная работа.
Недели здоровья: 1-ая неделя сентября; 5-ая неделя декабря; 4-ая неделя
мая. Каникулы – 1-2 недели сентября, 4-ая неделя ноября (неделя сказки), 5-ая неделя декабря,
1 неделя января, 1-ая и 4 неделя мая, во время которых проводится образовательная
деятельность по музыкальному и физическому развитию детей. Образовательная нагрузка
распределяется с учётом программных требований каждой возрастной группы, режима,
возрастных особенностей ребёнка и способствует их гармоничному развитию.
Построение целостного педагогического процесса на основе интеграции образовательных
областей, гибкого содержания и подбора педагогических технологий обеспечивает субъектную
позицию всех его участников (детей, родителей, педагогов).
Образовательная деятельность включает совместную партнерскую деятельность взрослых и
детей; самостоятельную деятельность детей. Образовательная деятельность реализуется в
детских видах деятельности.
Воспитательная работа строится на основе рабочей программы воспитания и календарного
плана воспитательной работы, которые являются частью основной образовательной программы
дошкольного образования. С 1 сентября 2024 года календарный план воспитательной работы
скорректировали согласно Перечню мероприятий, рекомендуемых к реализации в рамках
календарного плана воспитательной работы на 2024/2025 учебный год (утвержден
Минпросвещения 30.08.2024 № АБ-2348/06).
В соответствии с постановлением Правительства РФ от 11.10.2023 № 1678 в сентябре 2024
года проведен мониторинг информационной-образовательной среды организации. По итогам
выявлено, что педагоги в достаточной мере обеспечены необходимым оборудованием,
в детском саду созданы требуемые условия для реализации образовательной программы
дошкольного образования (ее частей) с помощью электронных средств обучения и цифрового
образовательного контента.
Электронное обучение воспитанников организуется в группах старше 5 лет в соответствии
с нормами СП 2.4.3648-20 и СанПиН 1.2.3685-21. При объективной необходимости с целью
освоения образовательной программы дошкольного образования учреждение продолжает
дополнительно использовать дистанционные формы обучения, информировать законных
представителей обучающихся в социальных сообществах каждой возрастной группы о задачах
воспитания и обучения, вовлекать родителей в образовательную деятельность
Для достижения эффективности использования дистанционных форм взаимодействия с
родителями велось методическое сопровождение педагогов. Обратная связь со стороны
родителей в виде комментариев, дискуссии, вопросов, выполненных заданий и практических
работ свидетельствует о достаточной вовлеченности их в образовательный процесс и
понимании родителями ответственности за качество образования своих детей.
Общая численность детей и количество групп:
Учреждение посещают дети в возрасте от 1 года до 8 лет, численность контингента
обучающихся на декабрь 2024 года составила 128 человек. Общее количество групп – 9, все
общеразвивающей направленности: 2 – раннего возраста (с 1 года до 3 лет), 7 – дошкольного
возраста (3 до 7 лет). По наполняемости группы соответствуют требованиям СанПиН 2.4.364820 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха
и оздоровления детей и молодежи» и Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам
11

дошкольного образования» (ред. от 01.12.2022 г.). Все группы однородны по возрастному
составу детей.
Численность контингента обучающихся за I полугодие 2024 года (на май 2024) составила
138 человек.
Таблица 3
Возрастная категория
с 1 до 2 лет (группа раннего возраста)
с 2 до 3 лет (I младшая группа)
с 3 до 4 лет (II младшая группа)
с 4 до 5 лет (средняя группа)
с 5 до 6 лет (старшая группа)
с 6 до 7 лет (подготовительная к школе
группа)

Количество
групп
1
2
1
2
2
1

Направленность
общеразвивающая
общеразвивающая
общеразвивающая
общеразвивающая
общеразвивающая
общеразвивающая

Списочный
состав
15
27
21
20
31
24

Численность контингента обучающихся за II полугодие 2024 года (на декабрь 2024)
составила 128 человек.
Таблица 4
Возрастная категория
с 1 до 2 лет (группа раннего возраста)
с 2 до 3 лет (I младшая группа)
с 3 до 4 лет (II младшая группа)
с 4 до 5 лет (средняя группа)
с 5 до 6 лет (старшая группа)
с 6 до 7 лет (подготовительная к школе
группа)

Количество
групп
1
1
2
1
2
12

Направленность
общеразвивающая
общеразвивающая
общеразвивающая
общеразвивающая
общеразвивающая
общеразвивающая

Списочный
состав
9
18
29
21
21
30

Таблица 5
Контингент
Количество
Количество
воспитанников
воспитанников на
на 31мая 2024 года
31декабря 2024года
Списочный состав
138
128
Фактическая посещаемость
57
70
Из них девочек/мальчиков
63/75
63/65
Количество детей с ОВЗ
0
0
Количество детей-инвалидов
0
0
Средняя посещаемость ДОУ за 2024 год составила 64 %: в раннем возрасте 65 %, в
дошкольном возрасте 67 %.
Охрана и укрепление здоровья обучающихся
В Учреждении для полноценного физического развития детей, реализации потребности в
движении созданы условия
(физкультурный зал, оборудованный стандартным и
нестандартным оборудованием) и осуществляется оздоровительная деятельность. В ДОУ
создана модель двигательного режима для всех возрастных групп. Введены разнообразные
формы организации режима двигательной активности в совместной и самостоятельной
деятельности, сочетающие игровые и тренирующие элементы.
Традиционными в детском саду являются Дни здоровья, в процессе которых проводятся
мероприятия, способствующие воспитанию у подрастающего поколения здорового образа
жизни. Организованная образовательная деятельность в рамках ОБЖ в соответствии с основной
общеобразовательной программой ДОУ во всех возрастных группах способствует решению
задач по привитию у обучающихся здоровых привычек, навыков здорового питания.
Обеспечение здорового ритма жизни:
12

- щадящий режим (в адаптационный период).
- гибкий режим.
- режим занятий в соответствии с СанПиН.
- организация микроклимата и стиля жизни группы.
- облегчённая одежда.
- режим проветривания.
- система закаливания.
Физическое развитие воспитанников:
- утренняя гимнастика (для детей старшего дошкольного возраста на улице ежедневно).
- гимнастика после сна в комплексе с упражнениями по профилактике плоскостопия и
закаливающими мероприятиями.
- профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия, зрения).
- занятия по физическому развитию с раннего возраста; со старшей группы: 1 – раздельно для
мальчиков и девочек; 2 – общее.
- занятия по физическому развитию с элементами профилактической гимнастики в комплексе с
дыхательными и релаксационными упражнениями.
- занятия по физическому развитию на улице с 5 лет (3 занятие).
- бег по лестнице со старшей группы.
- оздоровительный бег (старший д\в)
- прогулки с раннего возраста.
- подвижные игры с раннего возраста.
- спортивные игры и упражнения (младший возраст – санки; средний возраст – санки, лыжи;
старший д/в – санки, лыжи).
- простейший туризм с раннего возраста.
- спортивные праздники и досуги.
- физкультминутки.
Гигиенические процедуры:
- умывание и мытье рук холодной водой до локтя после занятий по физическому развитию.
Свето-воздушные ванны:
- сон в проветренном помещении (в летний период при открытых фрамугах).
- соблюдение графика проветривания в групповых помещениях
Диетотерапия:
- рациональное питание.
- введение йодированной соли в пищу.
- витаминизация 3 блюда.
- замена блюд для детей с пищевой аллергией.
- питьевой режим.
Психогомнастика:
- элементы психогимнастики по М.И. Чистяковой.
- игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы.
Пропаганда ЗОЖ:
- курс лекций и бесед.
- занятия по валеологии и ОБЖ.
Проведение плановых и сезонных (от гриппа) прививок.
Сравнительный уровень заболеваемости
Сравнительный анализ показателей пропущенных дней по болезни на 1 ребенка показал
стабильные показатели количества пропущенных дней по болезни на 1 ребенка, что
подтверждает эффективность работы по охране и укреплению здоровья детей (как в раннем, так
и в дошкольном возрасте). Достаточно низкие показатели заболеваемости в 2024 г. в раннем
возрасте объясняется тем, что максимально соблюдены педагогические условия для успешной
адаптации детей к условиям детского дошкольного учреждения и готовностью детей; в
дошкольном возрасте - соблюдение санитарно - эпидемиологических требований, проведением
13

профилактической работы.
Период

Таблица 6
Конец 2024 года
(декабрь)

Конец 2023 года
(декабрь)

Количество
пропущенных дней по болезни на 1 ребенка

Ранний возраст
2,6
Дошкольный возраст
1,2
Наблюдается отсутствие детей с IV и V группой здоровья (Таблица 7).

2,7
1,5

Сравнительный анализ состояния здоровья обучающихся
Таблица 7
Учебный год
Группы здоровья
I группа здоровья
II группа здоровья
III группа здоровья
IV группа здоровья
V группа здоровья

На декабрь 2023
(134 ребенка)
ранний
19
17
3
-

дошкольный
51
42
2
-

На декабрь 2024
(128 детей)
ранний
11
14
2
-

дошкольный
64
33
4
-

Таким образом, в МКДОУ № 23 г. Сегежи созданы необходимые условия для сохранения и
укрепления физического и психологического здоровья обучающихся, обеспечения санитарноэпидемиологического благополучия детей в ДОУ. Работа по снижению заболеваемости детей
будет продолжаться и в следующем году во взаимодействии с семьями воспитанников по
формированию у детей потребности здорового образа жизни.
IV. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

Результаты мониторинга качества образовательной деятельности
В Учреждении разработано и утверждено Положение о внутренней системе оценки качества
образования (решение Педагогического совета от 29 мая 2017 года и утвержденное Приказом
заведующего № 60-1/ОД от 30 мая 2017 года). Положение определяет цели, задачи, принципы
внутренней системы оценки качества образования в муниципальном казенном дошкольном
образовательном учреждении — детский сад № 23 г. Сегежи, ее организационную и
функциональную структуру, реализацию (содержание процедур контроля и оценки качества
образования), а также, общественное участие в оценке и контроле качества образования.
Внутренняя оценка качества образования выполняется Учреждением самостоятельно с
помощью процедур самообследования и мониторинга.
Программой не предусматривается оценивание качества образовательной деятельности ДОУ
и на основе достижения детьми планируемых результатов освоения Программы.
В соответствии с ФГОС ДО, целевые ориентиры не подлежат непосредственной оценке, в
том числе в виде педагогической диагностики (мониторинга), и не являются основанием для их
формального сравнения с реальными достижениями детей. Они не являются основой
объективной оценки соответствия, установленным требованиям образовательной деятельности
и подготовки детей. Освоение Программы не сопровождается проведением промежуточных
аттестаций и итоговой аттестации воспитанников.
При реализации Программы может проводиться оценка индивидуального развития детей.
Такая оценка производится педагогическим работником в рамках педагогической диагностики
(оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой
эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования).
Результаты педагогической диагностики (мониторинга) могут использоваться исключительно
для решения следующих образовательных задач:
14

1) индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его
образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития);
2) оптимизации работы с группой детей.
В 2024 году обучение воспитанников проходило полностью на основе ООП, разработанной
в соответствии с ФОП ДО. Мониторинг качества образовательной деятельности в 2024 году
показал удовлетворительную работу педагогического коллектива по всем показателям.
В 2024 году в Учреждении проведена педагогическая диагностика уровня развития детей по
образовательным областям с целью комплексной оценки качества образовательной
деятельности в группе и при необходимости индивидуализации образования для достижения
достаточного уровня освоения каждым ребенком содержания ООП ДО Учреждения и
оптимизации работы с группой детей.
Анализ результатов итогового мониторинга образовательного процесса
показал, что
нормативные варианты развития имеют 83,9 % детей; у 10,4 % детей выявлены проблемы в
развитии социального или органического генеза. Уровень овладения необходимыми навыками
и умениями по образовательным областям у 0,8% детей свидетельствует о выраженном
несоответствии развития ребенка возрасту. 4,9 % детей не обследованы.
Предполагаемыми причинами низкого качества усвоения программного материала детьми
являются нерегулярное посещение дошкольного учреждения, свободное посещение,
соцпедзапущенность, а так же по возрастным показателям.
Анализ качества усвоения детьми программного содержания по образовательным областям
показывает достаточно хороший уровень: так показатели уровня овладения необходимыми
навыками и умениями по образовательным областям находятся в пределах от 74,1 % (ОО
«Речевое развитие») до 90,9% (ОО «Физическое развитие»).
В целом программа усвоена детьми на 83,9%. Наиболее высокие результаты показаны детьми
по О.О. «Физическое развитие» (90,9%), «Социально-коммуникативное развитие (88,9 %);
«Художественно-эстетическое развитие» (82%), «Познавательное развитие» (83,5 %).
Недостаточно освоена область «Речевое развитие» (74,1%). Возможными причинами низких
показателей речевого развития детей являются замена живого общения родителей с детьми,
чтения художественной литературы - использованием с раннего возраста различных гаджетов,
а так же неосознанности значимости и взаимосвязи успешного развития личности ребенка, его
дальнейшего школьного обучения от уровня развития речи.
Анализ образовательной работы с детьми раннего возраста показал следующие результаты:
детей с I группой развития - 13,4 %; с II группой I степенью -26,6%; с II группой II степенью 60,0 %; с II группой III степенью - 0%; с III группой I степенью - 0%; с III группой II степенью
развития - 0%; с III группой III степенью - 0%. Детей с IV группой не выявлено. Основные
проблемы выявлены в направление речевое развитие (активная и пассивная речь не
соответствует возрасту).
Адаптационный период у 33,3 % детей протекал в легкой степени тяжести; в средней
степени тяжести у 66,7 % детей; тяжелой степени адаптации не наблюдалось, что говорит о
создании педагогических условий для благоприятной адаптации детей, поступивших в
Учреждение.
Уровень готовности к обучению в школе детей подготовительной группы показал, что из 24
выпускников ( 2 ребенка не диагностированы в ввиду не посещения учреждения) – 15 человек
имеют нормативные показатели уровня освоенности программы, 7 детей имеют проблемы по
различным образовательным областям (речевое, познавательное развитие), несоответствие
развития возрасту ребенка не обнаружено. Предполагаемыми причинами проблем в усвоении
программного материала данными детьми являются нерегулярное посещение дошкольного
учреждения и соцпедзапущенность.
Анализ психолого-педагогического обследования в подготовительных группах показал, что
большинство выпускников имеют хорошую психологическую готовность к школьному
обучению, что говорит о результативности образовательной и воспитательной деятельности в
дошкольном учреждении.
15

Оценка развития кратковременной и долговременной зрительно-пространственной памяти
показала, что из 24 выпускников (2 обучающихся не диагностированы)
имеют
соответствующий возрасту (норма) – 12 детей и 10 высокий
показатели объема
кратковременной памяти, 8 имеют высокий и 14 соответствующий возрасту (норма) показатель
устойчивости кратковременной памяти и 18 выпускников имеют соответствующий возрасту
показатель устойчивости долговременной памяти. Низкий уровень не выявлен.
Оценка развития мелкой моторики показала, что 11 выпускников овладели на нормативном
уровне аналитической функцией и мелкой моторикой руки. У остальных в стадии
формировании или автоматизации.
Оценка школьной зрелости показала, что 10 выпускников определяется как школьно-зрелые,
средне-зрелыми определены 11 ребят и незрелых – 1 ребенок.
Изучение мотивации учебной деятельности показало, что высокий уровень готовности к
школе выявлен у 3 выпускников, хороший уровень – у 9 , сниженный уровень готовности
выявлен у 10 выпускников.
Логопедическое обследование показало, что из 24 выпускников ( 2 не обследованы) – у 8
речевое развитие в пределах нормы, фонетическое недоразвитие выявлено у 10 человек,
фонетико-фонематическое недоразвитие речи у 2 детей. Общее недоразвитие речи III уровня у
2 детей.
Оценка физической готовности к школе показала, что I группу здоровья имеют 7
выпускников (при поступлении детей в детский сад I группу здоровья имело – 4 ребенка) II –
15 (на входе – 18), III –0 (на входе – 1), IV - 0 (на входе – 0).
Важную роль в системе оценки качества образовательной деятельности (Диагностика
удовлетворенности содержанием и условиями реализации образовательной программы) играют
семьи воспитанников, предоставляя обратную связь о качестве образовательных процессов
в Учреждении, что помогает учитывать образовательные предпочтения и удовлетворенность
дошкольным образованием со стороны семьи ребенка; способствует
открытости
по
отношению к ожиданиям ребенка, семьи.
Результаты мониторинга удовлетворенности родителей качеством предоставляемых
образовательных услуг за 2024 год в Учреждении составляет 97 %.
Тесное сотрудничество с семьей делает успешной работу Учреждения. Только в диалоге обе
стороны могут узнать, как ребенок ведет себя в другой жизненной среде. Обмен информацией о
ребенке является основой для воспитательного партнерства между родителями (законными
представителями) и воспитателями, то есть для открытого, доверительного и интенсивного
сотрудничества обеих сторон в общем деле образования и воспитания детей.
Взаимодействие с семьей в духе партнерства в деле образования и воспитания детей является
предпосылкой для обеспечения их полноценного развития.
Строить работу с родителями невозможно без наличия информационных данных о семьях
обучающихся. С целью определения стратегии воспитательной работы, в 2024 году
проводилось мониторинговое исследование, целью которого являлось выявление социального
статуса семей (Таблица 8):
Социальный паспорт
муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения –
детский сад № 23 г. Сегежи
на 2024 год
Таблица 8
Название семей
Количество
Количество семей/количество детей
Количество групп
Количество благополучных семей
Количество неблагополучных семей
Количество семей находящихся в социально опасном положении
Количество обучающихся состоящих на профилактическом учете в КДН и ЗП

16

113/128
9
113
-

Количество обучающихся воспитывающихся в Детском доме
Количество детей инвалидов
Количество многодетных семей
Количество воспитанников состоящих на внутреннем контроле учреждения
Количество полных семей

15
115

Количество неполных семей
Количество опекунских семей
Количество отцов одиночек
Количество матерей одиночек
Социальный статус родителей:
служащие
рабочие
пенсионеры
студенты
безработные
инвалиды
домохозяйки

13
0
2
104
120
5
1

Педагогический коллектив строит свою работу по воспитанию и обучению детей совместно с
семьями обучающихся, учитывая социальный статус семей воспитанников. У большого
количества семей наше дошкольное учреждение посещали или посещают на данный момент
братья и сестры обучающихся, что позитивно влияет на взаимодействие и сотрудничество
между семьями воспитанников и дошкольным учреждением, формирование единого
воспитательно-образовательного пространства.
Взаимодействие с родителями (законными представителями)
Таблица 9
Форма работы
Анкетирование

Мероприятия
- Анкетирование "Удовлетворенность качеством оказываемых
образовательных услуг в ДОУ» (в Google Forms).
- Голосование за экспозицию Республики Карелия на сайте
Международной выставки- форуме «Россия» на ВДНХ в разделе
Новости официального сайта МКДОУ № 23 г. Сегежи.
- Анкета для родителей воспитанников ДОО. «Трудовое
воспитание», размещенная в разделе Новости официального
сайта
МКДОУ
3
23
г.
Сегежи.
- Участие в социологическом опросе по оценке качества среды
для
жизни
граждан
Республики
Карелия.
- Оценка эффективности деятельности руководителей органов
местного
самоуправления.
- Участие в социологическом исследование оценки инвалидами
отношения населения Республики Карелия к проблемам
инвалидов, оценки инвалидами состояния доступности
приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах
жизнедеятельности.

17

Участие в создании
предметно –
пространственной
развивающей среды
Дни открытых дверей

Родительские собрания
Мастер - классы

-Изготовление атрибутов к играм, утренникам. Пополнение
развивающей предметно-пространственной среды
играми,
пособиями.
- Акция "Окна Победы","Окна России", "Новогодние окна".
- Очное посещение родителями утренних зарядок, занятий,
развлечений, утренников, прогулок и других режимных моментов
Очный формат - родители одной группы.
- Видеопоздравления, посвященные Международному женскому
дню 8 Марта, Дню Защитника Отечества 23 Февраля, Дню
Победы 9 Мая, Дню Матери, ко Дню отца
в группах
ВКОНТАКТЕ.
-В честь празднования Дня отца, в группах мероприятия
приуроченные к этому празднику (фотоконкурс "Мой папа самый
лучший", беседа "Папа - мой друг", изготовление открыток для
отцов, совместно с воспитанниками, родителями и педагогом
утренняя зарядка "Будем здоровы".
- Показ сказок детьми родителям в рамках недели сказок.
Собрание по комплексной безопасности «Безопасность детей:
на дорогах, на водоемах, в быту» 29 мая 2024
ПОВЕСТКА:
1. Безопасность детей на дорогах в преддверии летних каникул.
(Старший инспектор госавтоинспекции по Сегежскому району,
капитан полиции А. Н. Орлов).
2. Соблюдение мер пожарной безопасности в летний период.
(представитель отдела надзорной деятельности и
профилактической работы по Беломорскому и Сегежскому
районам УНД и ПР ГУ МЧС России по РК).
3.Меры безопасности на водоемах в летний период.
(государственный инспектор по маломерным судам Сегежского
инспекторского отделения ФКУ «Центр ГИМС» МЧС РФ по РК
Кулицкий А. В.)
4.Соблюдение правил поведения на объектах транспорта железной дороге.(Сотрудник ОАО « РЖД» ДЦС-4, дежурный по
станции Сегежа Борунова О. В.).
-Летний недельный интернет-марафон, чтобы подготовить детей

и родителей к детскому саду: "Первый раз в детский сад".
-Общее родительское собрание «Наш ребенок поступает в
детский сад» 30 июля 2024
1. Организация приема детей в Учреждение
(и.о.заведующего - Хмелева Т. В.).
2. Адаптация ребенка к детскому саду
(Заместитель заведующего по УВР - Хмелева Т. В.).
3. Медицинское сопровождение (медицинская сестра ГБУЗ
«Сегежская ЦРБ» – Чисникова И. И.).
4. Знакомство с воспитателями.
- 27 сентября - Всероссийский
дошкольников.
18

День приема родителей

-Родительское собрание «Безопасность детей: на дорогах, на
водоемах, в быту» 18 декабря 2024.
1. Безопасность детей на дорогах в преддверии зимних каникул.
(Инспектор по пропаганде ОГИБДД ОМВД России по
Сегежскому округу Мазепа А. Н.).
2. Соблюдение мер пожарной безопасности в зимний период.
(начальник пожарной части № 12 по охране г. Сегежи Гайдученок
С. С.).
3.Меры безопасности на водоемах в зимний период.
(госинспектор I категории Сегежского инспекторского отделения
ФКУ «Центр ГИМС» МЧС РФ по РК Колляков Д. А.)
4.Соблюдение правил поведения на объектах транспорта железной дороге.(Ведущий специалист по охране Сегежской
дистанции пути Плышевская Т. И.).
Групповые
родительские
собрания
(тематические
и
организационные с освещением вопросов комплексной
безопасности
и
антикоррупционного
мировоззрения):
«Возрастные
особенности
детей»,
«Кризис
3х
лет»,
«Комплексная безопасность детей», «Учите детей общаться»,
«Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»,
«Безопасность детей в зимний период», «Произвольность»,
«Кризис 7 лет», «Комплексная безопасность детей» и др.

Педагогическое просвещение
родителей и оформление
наглядной информации:

- Групповые родительские собрания (вопрос профилактики
дорожно-транспортного травматизма: ("ПДД в летний/зимний
период", «Обучение детей безопасному поведению на улицах и
дорогах», «Автокресло. Безопасность при перевозке детей»
и
др.), создание традиций и уклада семьи, вопросы комплексной
безопасности,
возрастные
особенности
детей.
- Мастер-классы ("Масленица", "Новогодняя открытка",
"Открытка к дню Победы", "Сенсорные игры малышей" и т.д.) Изготовление символа года для участия в выставки поделок в
«СЦКи Д»«Открытка папе".
В группах:
- Информационный уголок для родителей (с дублированием
информации через социальную сеть "Вконтакте")
- Стендовая информация для родителей по проблеме пожарной,
антитеррористической безопасности детей в быту, на водоемах,
по ПДД., антикоррупционная пропаганда, «Гражданская
оборона».
- памятки индивидуальные по безопасности на водоемах,
пожарной безопасности.
- Оформление информации для родителей «Безопасность в
условиях домашнего воспитания» ( в соответствии с возрастом
детей).
Общесадиковские стенды:
- - «Уголок правил дорожного движения» (Родителям о
безопасности дорожного движения),
«Как предотвратить
жестокое
обращение
с
ребенком»,
«Противопожарная
безопасность» (постоянно).
Стенды: 8 марта, 23 февраля, День смеха, Масленица, День семьи,
День Победы,
"Выпускники", «Уголок правил дорожного
19

движения» (Родителям о безопасности дорожного движения),
«Как предотвратить жестокое обращение с ребенком»,
«Противопожарная безопасность» (постоянно).
Стенды: День Матери, конкурс чтецов, "Новый год", День
Матери, конкурс чтецов, "Новый год".
Стенды:
Неделя сказки.
День защитника Отечества.
Международный женский день. День смеха. Стена Памяти к Дню
Победы. День семьи. Наши выпускники..
- Сайт ДОУ: регулярное обновление информации
- Личные сайты педагога в сети Интернет
- Памятки для родителей: по вопросам безопасности;
- Презентации "Велосипеды, самокаты и безопасность детей на
дорогах".
«Железная дорога и дети!», «Засветись!»
Презентация "Фликеры и безопасность детей на дорогах".
«День народного единства» 4.11.2024.
«12 ноября –Синичкин день». 12.11.2024
«День толлерантности» 16.11.2024
«День рождение Деда Мороза»18.12.2024
- Просветительские материалы, направленные на борьбу с
проявлениями коррупции размещены в социальных сетях
(закрытых группах для родителей) на официальном сайте (раздел
«Противодействие коррупции»
1.Безопасность детей на дорогах в летний период.
ГИБДД СООБЩАЕТ
Основные правила безопасного поведения на дороге
Основные правила безопасного поведения на дороге
2.Соблюдение мер пожарной безопасности в летний период.
Пал травы
природный пожар
Лесные пожары
Что делать в пожароопасный период дачникам
3. Меры безопасности на водоемах в летний период.
Меры безопасности на водных объектах в летний период
Безопасное поведение на водных объектах в летний период
первая помощь при утоплении
Безопасность детей в зимнее время
Дистанционные консультации и размещение информации по
дорожной безопасности на стендах Учреждения и на сайте
МКДОУ № 23 г. Сегежа в разделе "Безопасность на дороге".
- Оформление информации
по безопасности дорожного
движения (буклетов, газет, сведений) в уголке групп для
родителей с размещением информации в закрытых группах
Вконтакте для родителей групп:
Папки-передвижки «Газета для любознательных родителей»,
«Правила безопасности дорожного движения в зимний/летний
период», создание фотогазеты для родителей «Засветись»,
«Фликеры спасают жизнь», стендовые консультации «Причины
детского дорожно-транспортного травматизма», «Правила
поведения в общественном транспорте», «Обучение детей
дошкольного возраста правилам безопасного поведения на
дорогах», «Осторожно тюбинг!», «Пристигни самое дорогое!»,
20

Консультирование

«Соблюдение правил поведения на улице – залог здоровья вашего
ребенка», «Фликеры», «Ребенок и дорога», «Для чего нужны в
одежде светоотражающие элементы»»,«Выбор автокресла для
ребенка», «Правила катания на велосипеде, самокате», «Правила
пешехода», буклеты «Зимние забавы без травм!», «Осторожно
гололёд»,памятки «Опасности зимней дороги», памятки
«Опасности на дороге весной и летом», «Скоро в школу».
- Консультация для родителей «Особенности использования
ИКОП Сферум» «Какие игрушки необходимы детям», «Как
найти подход к «протестующему» ребёнку», «Что такое мелкая
моторика и почему важно её развивать», «Упрямство детей
раннего возраста»,«Методы и приёмы в обучении детей раннего
возраста», «Развитие речи у детей раннего возраста», « Ребенок и
предметный мир», «Развитие познавательной сферы личности в
раннем возрасте», «Безопасное детство, «Пожароопасные
предметы дома», «Спички детям не игрушка», «Роль семьи в
снижении травматизма на железнодорожном транспорте»,
«Осторожно поезд»,
«Правила поведения при пожаре».
Безопасные дороги»,
«Воспитание ответственности и
самостоятельности» (ранний возраст).
- Как организовать интересную игровую
деятельность в
домашних условиях с помощью игр". Профилактика речевых
нарушений
у детей
дошкольного возраста.
Развитие
фонематического слуха. Роль семьи в воспитании ребенка.
Социальное развитие ребенка.
- Кризис 3 лет. Кризис 7 лет. Капризы и упрямство.
«Трудовое воспитание ребенка в семье», «Диагностика по ФОП
ДО», «Игры для патриотического воспитания детей», «Учите
детей общаться», «Воспитание заботливого отношения к
окружающим»,
«Игры
в
жизни
вашего
ребёнка»,
"Математическое развитие детей", «Что мы знаем о родном
крае?», «Идём в школу. Ужас и радость» (психологическая
готовность к школе»), «Влияние семейного воспитания на
развитие ребёнка», «Пожарная безопасность», «Безопасность на
дороге», «Безопасность в быту», «Для чего нужны в одежде
светоотражающие элементы», «Безопасность в праздники».
- По сенсорному развитию (ранний возраст). Как организовать
интересную познавательную деятельность в домашних условиях
с помощью игр". «Адаптация в детском саду», «Чему мы должны
научить наших малышей», «Игры для сенсорного развития детей
раннего возраста», «Если ваш ребенок кусается», «Игры в жизни
вашего ребёнка», "Сенсорное развитие детей", «Поговори со
мною мама!», «Пожарная безопасность», «Безопасность на
дороге», «Безопасность в быту», «Безопасность в Новогодние
21

праздники».
Оказание помощи

Участие в ремонтных работах групповых помещений,
пополнение предметно-пространственной среды ДУ.

Конкурсы

Конкурсы, выставки различных уровней и форматов.

Информирование родителей

- знакомство родителей (законных представителей) обучающихся
с содержанием реализуемой образовательной программы в
дистанционном формате (посредством телефонной связи,
электронной почты и групп в социальной сети "Вконтакте"), в
случае непосещения ДОУ.
- наглядная
паразитарных
группах; «С
«Осторожно,
подражания»,

информация
для родителей:
по пропаганде
заболеваний и энтеробиоза во всех возрастных
огнем не шути!». «Пожарная безопасность»,
дым!», «Берегите лес. Родители- пример

- Памятки: «Осторожно, бродячие собаки!», «Спички детям не
игрушка!», «Безопасность на льду!», «Берегите свою жизнь!»,
«Общение с незнакомцами», «Зимние забавы без травм и
неприятностей», «Обеспечение безопасности при обнаружении
подозрительных
предметов»,
«Профилактика
кишечных
заболеваний», «Энтеробиоз», «Ребенок – пассажир личного
транспорта», «Можно ли играть с огнем?», «Телефоны спасения»,
«Правила полведения на дороге», «Правила поведения в лесу»,
«Правила поведения на воде», «Безопасность на воде: меры
безопасности при эксплуатации плавсредств; техника спасения на
воде», «Актокресло – спасает жизнь!», «Пристегни самое
дорогое», «Осторожно, терроризм!», «Взрывоопасные предметы»,
«Подозрительные предметы».»Памятка для родителей по
антитеррору», «Железнодорожная безопасность», «Внимание,
гололед! Как не травмироваться на скользкой дороге».
- Буклеты «Правила безопасности весной», «Безопасность детей
летом», «Осторожно, тонкий лед!», «Личная безопасность»,
«Первая помощь при обморожении», «Осторожно тюбинг!»,
«Пристигни самое дорогое!», «Фликеры», «Зимние забавы без
травм!», «Осторожно, сосульки!»,
«Правила поведения с
утюгом».
- Папка-передвижка "День России", «Чрезвычайные ситуации»,
«Безопасность при катании на ватрушках (тюбингах)», «Правила
безопасного дорожного движения в зимний ( весенний и летний )
период», «Как избежать травмы при гололеде зимой», «Ребенок и
компьютер», "23 февраля - День защитника Отечества",
«безопасность ребенка в автомобиле», «Предупредите детей об
22

опасности: 6 важных НЕ», «В случае возникновения пожара, если
рядом нет взрослых, детям следует действовать следующим
образом», «Дисциплина на улице - залог безопасности»,
«Пожарная
безопасность
в
квартире»,
«Газета
для
любознательных родителей», «Правила поведения на водоемах во
время таянья льда», «Правила безопасного обращения с
электричеством», «Осторожно, дым!». «Родителям об огне»,
«Берегите свой дом от пожара», «Пожарная безопасность в
новогодние праздники», «Детские шалости – спички и газ не
игрушка», «Будь примерным пассажиром», «Железная дорога не
место для игр» .
- Создание фотогазет для родителей «Засветись», "Автокресло"
Вовлечение родительской
общественности в
образовательное
пространство: участие в
педагогическом процессе

- Телефоны "горячих линий"
-Родительский патруль (по соблюдению правил дорожного
движения, перевозки детей, ношения световозвращающих
элементов и др.). Создание фотогазет совместно с родителями
«Пристегни самое дорогое».
Утренняя зарядка совместно с воспитанниками, родителями и
педагогами, приуроченная ко Всемирному дню здоровья.
Спортивный флешмоб с родителями и детьми, посвященный Дню
Здоровья
Развлечение по пожарной безопасности "Мы пожарные ребята"
совместно с воспитанниками, родителями и педагогами
- Акция «Засветись всей семьей».
Благотворительные акции способствуют развитию доброты,
сострадания, бережного и ответственного отношения к природе с
малого возраста (раздельный сбор и сортировка мусора),
воспитанию бережливости и чувства любви к животным.
Всего собрано в ходе мероприятия сотрудниками, детьми и
родителями : макулатуры 125.5 кг.; пластика 6.5 кг.
Мастер- класс «Масленица» с родителями и детьми
Развлечение и мастер-класс, посвященный Масленице
Развлечение «Весёлая масленица» - чаепитие с народными и
карельскими играми ( с родителями)
Развлечение «Весёлая масленица» на улице Лесокультурной
Мастер- класс по изготовлению куколки «Масленицы»
Тематический час «Юный пожарный»
Показ родителями и старшими детьми из семей обучающихся
сказки по пожарной безопасности "Кошкин дом" на новый лад
- мастер-класс для детей и родителей по изготовлению
23

светоотражающих элементов .
- Участие во Всероссийской Акции по сбору макулатуры
«Спасаем деревья с Эколятами»!
-24 октября акция «Пристегни самое дорогое!»
- выставка семейных фотографий «Как две капли - мы и наши
дети» (далее – Выставка), посвященной Году семьи в России с 16
сентября по 15 ноября 2024 года
мастер-класс "Световозвращатели для своих детей".
Вручение награды семье Ивашовых: Ольге Владимировне и
Максиму Николаевичу, победителям в номинации " Семейная
помощь"на торжественном концерте "Мелодия материнства" 24
ноября 2024 г. в Московского музыкального театра "Геликонопера".(Организатор мероприятия -Региональная общественная
организация " Объединение многодетных семей г. Москвы" при
содействии Департамента труда и социальной защиты населения
г. Москвы.).
Участие в конкурсах

- 1 место 18 октября 2024 в МБУ "Молодежный центр" в
городском празднике «Самый лучший папа – мой!»
-Участие во Всероссийском конкурс «Читаем всей семьей»,
приуроченному к объявленному Президентом Российской
Федерации В.В.Путиным Году семьи в Российской Федерации
Участие в общероссийском конкурсе ВСЕЙ СЕМЬЕЙ.

#всейсемьей #всейсемьей10
Мероприятия, проведенные учреждением
Таблица 10
Мероприятие

Неделя безопасности:
-Дорожного движения
- Безопасность на воде
- Безопасность на водоемах
- Пожарная безопасность
- Безопасность на железной дороге
Неделя сказки по карельским народным
сказкам
Показ педагогами для детей старшего
дошкольного возраста сказки «Сума, дай
ума!», для детей младшего дошкольного
возраста «Медведь, волк и лиса"
Развлечение с детьми «Всемирный день

Дата

Январь-июнь
2024

Январь 2024

18.01.2024
24

Количество участников
учреждения, участвующих в
мероприятии
138 детей раннего и
дошкольного возраста

Младший дошкольный
возраст - 56 детей
Старший дошкольный возраст
- 50 детей

В группе "Щукари" 13

Снеговика»
Спортивное развлечение с детьми и
родителями на улице «Зимние забавы»
Мероприятие по ПДД «Мама, папа я
светофорчика друзья» с детьми и
родителями
Всероссийская Неделя пожарной
безопасности, приуроченная дню
пожарной охраны 30 апреля

Недели здоровья

Акция" Защитникам Отечества на СВО"
Развлечение « День рождение
огнетушителя»
Спортивное развлечение на тему:
«Пожарная безопасность» в средней
группе "Айно"

обучающихся
16 января 2024

В группе "Щукари" ( 16
обучающихся, родителей и
педагогов)
24 января 2024
В группе "Щукари" ( 18
обучающихся, родителей и
педагогов)
С 22 по 30 апреля Развлечение «Спички детям
2024
не игрушки!» в старших
группах.
В средней группе № 14
«День рождения
огнетушителя».
- Спортивное развлечение на
тему «Пожарная
безопасность» в средней
группе № 13
- Показ сказки для детей
родителями I младшей группы
№ 5: «Кошкин дом»- на
новый лад.
7 Апреля 138 детей, педагогический
Всемирный День коллектив и родители
здоровья,
обучающихся
последняя неделя
мая
Февраль 2024
Педагогический коллектив и
родители обучающихся
7 февраля 2024
19 обучающихся II младшей
группы № 2 «Солнышко»
09.02.2024

14 детей средней группы

9 февраля «Международный день
стоматолога».

10 февраля 2024
года

15 детей средней группы

14 февраля - Международный день
дарения книг

09-14 февраля

Развлечение "Пешеходы, пассажиры и
водители"

14.02.2024

Мастер класс с родителями «Мартинички
— куклы-обереги»

15.02.24

25

104 ребенка раннего и
дошкольного возраста, семьи
обучающихся, сотрудники
12 детей I младшей группы №
5
В группе "Айно" ( 22
обучающихся, родителей и
педагогов)

- участие в митинге, посвященном 35 -ой
годовщине вывода советских войск из
Афганистана.

15 февраля 2024

Показ для детей родителями и педагогами
сказки «Колобок» по безопасности

16.02.2024

Развлечение «В стране весёлого детства»

17 февраля 2024

Литературный вечер День рождение
Агнии Барто, посвященный дню
рождения Агнии Барто (17 февраля)
«Делаю зарядку вместе с папой»

19 февраля 2024

День Калевалы: чтение рун на карельском
языке, на русском языке детьми
Мастер- класс «Масленица»
9 марта - день рождение Юрия
Алексеевича Гагарина
Видеопоздравление с музыкальными
номерами и стихами к Дню Защитника
Отечества, Международному женскому
дню. размещенные в социальных
закрытых и открытых группах"
- Досуг по познавательному развитию на
тему: «Дорожные знаки»
"День добрых дел"

дети подготовительной
группы "Лесовичок" с
педагогами
В группе "Щукари" ( 16
обучающихся, родителей и
педагогов)
20 обучающихся II младшей
группы № 2 «Солнышко»
16 детей средней группы

С 19-22 февраля
2024

Младший дошкольный
возраст - 35 детей
Средняя группа - 15 детей
Старший дошкольный
возраст - 45 детей
28 февраля 2024 Педагоги и дети старшего
дошкольного возраста - 45
детей
06 марта 2024
18 обучающихся, родителей и
педагогов первой младшей
группе "Лапоток»
9 марта 2024 года 16 детей средней группы
Февраль, март
2024

11.03.2024

Группы МКДОУ№23

-15 обучающихся
группе № 7

старшей

12 марта 2024

16 обучающихся, родителей и
педагогов первой младшей
группе "Щукари»

Развлечение «Весёлая масленица» чаепитие с народными и карельскими
играми ( с родителями)

12.03.2024

11 обучающихся, 7 родителей
и 2 педагога старшей группы
№ 10

Развлечение «Светофорик в гостях у
ребят»
«Карельские посиделки»

13. 03. 2024г.

17 детей средней группы

15 марта 2024

Подготовительная группа –20
детей, 8 родителей и 3
педагога

Развлечение «Весёлая масленица» -

15.03.2024

13 обучающихся, 9 родителей

26

чаепитие с народными и карельскими
играми ( с родителями)

и 2 педагога старшей группы
№7

Развлечение "Масленица" ( на улице
Лесокультурная) клуб выходного дня
Тематический час по безопасности
«Осторожно электроприборы»

17 .03.2024

Занятие по безопасности в весенний
период «Осторожно! Тонкий лед!

19 марта 2024

12 обучающихся первой
младшей группе "Щукари»

Неделя добрых дел

19 марта 2024

14 воспитанников 1 младшей
группы "Лапоток"

18.03.2024

апрель 2024

2 педагога, 9 родителей и 9
детей средней группы
13 обучающихся старшей
группы № 7

20 обучающихся II младшей
группы «Солнышко»
21 МАРТА - «Международный день
лесов»
Развлечение «Осторожно, тонкий лед!»

20.03.2024

11 детей средней группы

21 марта 2024

Педагоги и дети
подготовительной группы
«Лесовичок" ( 21 ребенок)

Тематический час по безопасности
«Осторожно электроприборы»

22 марта 2024

11 обучающихся старшей
группы № 10

Мастер- класс «Масленица» для детей и
родителей

22 марта 2024

2 педагога, 9 родителей и 19
детей подготовительной к
школе группы № 12

Развлечение по физическому развитию

25.03.2024

2 педагога, 21 ребенок
подготовительной группе
«Лесовичок»

Мастер- класс по изготовлению куколки
«Масленицы»

28.03.2024

11 родителей и 16 детей II
младшей группы «Солнышко»

Развлечение "День рождение книги",
приуроченное Международному дню
детской книги
Экскурсия в библиотеку, посвященная
Международному дню детской книги и
дню рождения знаменитого писателясказочника Ганса Христиана Андерсена
«Зарядка с мамой»

2 апреля 2024

в первой младшей группе
"Щукари"

2 апреля 2024

Обучающиеся второй
младшей группы «Солнышко»

Утренняя зарядка совместно с
воспитанниками, родителями и
педагогами, приуроченная ко Всемирному

7 апреля 2024

«Карельские посиделки»

05.04.2024

27

во второй младшей группе
«Солнышко»
Во всех возрастных группах
ДОУ

дню здоровья.
Спортивный флешмоб с родителями и
детьми , посвященный Дню Здоровья
Досуговое спортивное мероприятие
«Вечер карельских народных подвижных
игр»

7 апреля 2024

08.04.2024

12 детей, 7 родителей и 2
педагогов средней группы
Для детей и родителей
средней группы №14.

Развлечение по пожарной безопасности
"Мы пожарные ребята»

12 апреля 2024

в первой младшей группе
"Щукари"

Развлечение по пожарной безопасности
«Шапокляк идет в гости»

12 апреля 2024

19 детей подготовительной
группы № 12, 3 педагога,
сотрудник МЧС и Иванова А.

День космонавтики

12 апреля 2024

Дошкольные группы
Учреждения

Развлечение «День брата и сестры»

13 апреля 2024

20 детей подготовительной
группы № 12

Наш веселый огород"

Апрель-май 2024

Акция "Пристегни самое дорогое"

с 15 апреля по 19
апреля 2024

Тематический час «Юный пожарный»

16.04.2024

Спортивное развлечение по ОБЖ ««Знай,
умей, действуй». Закрепить у детей навык
действия в чрезвычайных ситуациях через
эстафеты

23.04.2024

Развлечение «Осторожно, тонкий лед!»

23.04.2024

Всероссийский «День Эколят»
День Победы

25 апреля 2024
года
9 мая 2024

День Семьи

16 мая 2024
28

Все группы, 138
обучающихся.
«»Зайчата» - 15 детей
"Лапоток" и " Щукари" - 25
детей
Красавица Насто" и "Голубая
Важенка" - 25 детей
группа «Айно» - 14 детей
"Солнышко" - 18 детей.
"Лесовичок" - 20 детей
24 обучающихся старших
групп № 7 и № 10 (сотрудник
пожарной части Шибаев Ю.
Е.)
16 обучающихся средней
группе

Обучающиеся II младшей
группы № 2
138 обучающихся , педагоги
Все группы
Все группы

Выпускной бал

17 мая 2024

Подготовительная группа 24
ребенка

Викторина в день рождения Александра
Сергеевича Пушкина

6 июня 2024

в группах старшего
дошкольного возраста

Участие в акции "Читайте Пушкина
вместе с нами", посвящённой 225-летию
со дня рождения русского поэта, писателя,
драматурга - Александра Сергеевича
Пушкина.

6 июня 2024

Обучающиеся и педагоги
старшего дошкольного
возраста #МКДОУ23гСегежи

Январь- июнь
2024

Все группы раннего и
дошкольного возраста- 138
ребенка
Педагоги, 47 детей раннего и
дошкольного возраста

- По ПДД: «Возьми ребенка за руку»,
«Пристегни самое дорогое».
Всероссийская акция #РодинойГоржусь
#ДеньРоссии, приуроченная к
празднованию Дня принятия Декларации о
государственном суверенитете Российской
Федерации.
- Акция "Живой флаг" к дню России
- Акция «#ОкнаРоссии».
Тематическое развлечение по
безопасности на воде в летний период
«Чтобы не было беды, будь осторожен у
воды!"

10-12 июня 2024

11 июня 2024
В период с 10-12
июня 2024
18 июня 2024

Неделя безопасности:
-Дорожного движения
- Безопасность на воде
- Безопасность на водоемах
- Пожарная безопасность
- Безопасность на железной дороге
Проведение занятия «Влияние факторов
погоды на безопасность пешеходов» в рамках
социальной программы «Прогноз
Безопасности» с детьми старшего
дошкольного возраста
Развлечение "В гостях у кота Леопольда"
5 июля - День Рождения Владимира
Григорьевича Сутеева

25 воспитанников среднего и
старшего дошкольного
возраста МКДОУ № 23 г.
Сегежи

Июль сентябрь
2024

Младший дошкольный
возраст - 36 детей
Средняя группа - 14 детей
Старший дошкольный
возраст - 46 детей

Октябрьноябрь
2024

Старший дошкольный
возраст - 47 детей

28 июня

Дошкольный возраст - 25
детей
Младший дошкольный
возраст - 30 детей

4 июля

29

47 детей раннего и
дошкольного возраста
Педагоги учреждения

8 июля – Всероссийский день семьи, любви и
верности
В рамках мероприятий проводимых по
пожарной безопасности в летний период ряд
мероприятий.
Развлечение в игровой форме, посвященное
теме безопасности детей на дороге «Наш друг –
светофор»
Мероприятие по ПДД

8 июля
23 июля

25 июля 2024

воспитанники среднего и
старшего возраста - 15 детей

29 июля 2024

с воспитанниками групп
раннего и младшего
дошкольного возраста - 14
детей
в младших группах
"Щукари", "Лапоток" и
"Зайчата"
Младший дошкольный
возраст - 16 детей
32 ребенка раннего и
дошкольного возраста

Акция "Пристегни самое дорогое"

17 августа
2024

Праздник День Государственного флага
Российской Федерации

22 августа
2024

Всероссийская акция Окна России
День чистых рук

23 августа

Неделя продвижения здорового образа жизни
среди детей.

с 26 августа
по 30 августа

Всероссийский открытый урок по основам
безопасности жизнедеятельности

30.08.2024
года

В рамках Всероссийского открытого урока по
основам безопасности жизнедеятельности,
посвященного правилам безопасного поведения
в повседневной жизни и действиям в условиях
различного рода чрезвычайных ситуаций развлечение по пожарной безопасности.

Дошкольный возраст- 31
ребенок
в группах раннего возраста
2,5,6 - 17 детей

2 сентября
2024 года в
День Знаний

Все группы
в младших группах
"Лапоток", "Щукари" и
"Зайчата" - 11 детей
в младших группах
"Щукари", "Лапоток" и
"Зайчата" - 12 детей; в
средней, старшей,
подготовительной группах 14 детей
в средней, старшей,
подготовительных группах 18 детей
В младшем дошкольном
возрасте - 11 детей.
В старшем дошкольном
возрасте - 36 детей

День Знаний ". День памяти детей Беслана

2 сентября
2024

Дети старшего дошкольного
возраста - 36 детей

День солидарности в борьбе с терроризмом.

3 сентября
2024

Дети старшего дошкольного
возраста - 36 детей

30

познавательно-игровой досуг «Путешествие в
страну Безопасности».

30 августа
2024

выставка рисунков "Я люблю мир!", "Дети
против терроризма" vk.com/album217538359_3012...
развлечение, посвященное "Международному
дню мира" - 21 сентября.

постоянная

с детьми среднего и старшего
дошкольного возраста - 14
детей
Дошкольный возраст- 88
детей

19 сентября
2024

в группах "Лапоток" и
"Солнышко" - 16 детей

Всероссийская Неделя безопасности дорожного
движения

неделя с16
по 20
сентября
2024.

Недели здоровья

1-ая неделя
сентября,
5-ая неделя
декабря
Сентябрь
2024

Всего: 57 детей.
- развлечение по правилам
дорожного движения
«Дорожная Азбука» в
подготовительных группах
№10 "Голубая важенка" и №
7 "Красавица Насто"
(24.09.024) - 24 ребенка.
- Развлечение по ПДД "В
гости к другу" в группе
"Щукари" 16.09.2024 (4
детей, набор) .
- развлечение " Правила
дорожные детям знать
приложено"в группах
"Лапоток "и "Солнышко" (12 детей)
- 17 сентября 2024 года «Единый День Безопасности»
в средней группе «Айно» ( 9
детей).
- 12 сентября у ребят средней
группы «Лесовичок», прошло
спортивное развлечение:
«Знатоки ПДД» (8 детей).
128 детей, педагогический
коллектив и заочно родители
обучающихся

Акция" Письмо или рисунок героям СВО"

4 октября День защиты животных.

04 октября
2024

Воспитанники
подготовительных групп"
Красавица Насто" и
"Голубая Важенка" (18
детей)
Все группы (93
обучающихся)

Викторина «Юные пожарные», посвящённая
правилам пожарной безопасности.

11 октября
2024

В старшей группе «Айно» 12 детей

31

Мастер-класс "Световозвращатели для своих
детей"

16 октября
2024

родители и педагоги группы
"Лапоток"

Виртуальная экскурсия по родному городу

18 октября
2024

для воспитанников группы
"Голубая важенка"

Мероприятия,приуроченные к празднику День
отца (фотоконкурс "Мой папа самый лучший",
беседа "Папа-мой друг", изготовление
открыток для отцов, совместно с
воспитанниками, родителями и педагогом
утренняя зарядка "Будем здоровы").
Поздравление с Днем отца.
Праздники Осени

18 октября
2024

Воспитанники групп

октябрь 2024

Дошкольный возраст

Поздравление мам с праздником

21 октября
2024

Педагоги и дети
подготовительной группы
«Голубая важенка» (13 детей)

Акция «Пристегни самое дорогое!»

24 октября
2024 года

Праздник – День бабушек и дедушек.
Видеопоздравления от детей, родителей и
педагогов групп

28 октября
2024

в первой младшей группы
«Зайчата» (15 обучающихся).
Видеопоздравления от детей,
родителей и педагогов групп

Конкурс чтецов "Моя семья"

Октябрь 2024

Участие в спортивном празднике «Мы едины, и
в этом наша сила!»

3ноября 2024
года

Праздник-День народного единства.
Мероприятие по безопасности "Осторожно!
Тонкий лед!".

Участники дети со II
младшей до
подготовительной группы

Обучающиеся
подготовительных групп
«Красавица Насто» и
«Голубая важенка»
4 ноября 2024 Дошкольный возраст
8 ноября
Во второй младшей группе
«Солнышко» (12 детей)
2024

Экологический праздник– Синичкин день

12 ноября
2024

В первой младшей группе
"Зайчата " (11 участников)

Мероприятия посвященные творчеству Е.И.
Чарушина

11 ноября
2024

В группе среднего возраста
«Лесовичок» ( всего 19
детей)

Тематическая беседа с Госинспектором Центра
ГИМС Главного управления МЧС России по
РК инспекторского отделения города Сегежи
Колляковым Дмитрием Анатольевичем.

13 ноября
2024

в средней группе
«Лесовичок" ( 20 детей)

32

День толерантности

16 ноября
2024
17 ноября
2024

в старшей группе "Айно"- 12
детей
Во второй младшей группе
"Лапоток"

Всемирный День ребенка

20 ноября 2024

в старшей группе «Айно» (16
обучающихся)

Неделя безопасности дорожного движения

с 18 по 22
ноября

Все группы ( 87 детей)

Развлечение"Моя мама лучшая на свете".

22 ноября
2024

- Воспитанники второй
младшей группы"Солнышко"
( 16 человек).

Осенняя фото акция "Пристегни самое
дорогое"

Акция «Твори добро», посвященная «Дню
доброты и вежливости»

Ноябрь 2024

Неделя сказок.

в группе среднего возраста
«Лесовичок» ( 20 детей)

с 25 по 29
ноября
2024
5 декабря
2024

Участники дети со II
младшей до
подготовительной группы
Обучающиеся второй
младшей группе "Солнышко
( 12 человек)

"Международный День Инвалидов": "Белая
ленточка", «Если добрый ты», «Дарите книги»
Мастер-класс "Новогодняя игрушка"

3 декабря
2024
9 декабря
2024

В дошкольных группах

Познавательная беседа в Сегежской
центральной модельной библиотеке в честь
Дня Героев Отечества, занятие "О детях
войны".
Познавательное занятие, посвящённое Дню
Героев Отечества.
-.Сотрудница Сегежской центральной
библиотеки Гусарова Ирина Григорьевна
провела познавательное занятие по теме «Герои
отечества», памятный день которого мы
отмечали 9 декабря.

9 декабря
2024

дети подготовительной
группы МКДОУ23 " Голубая
важенка "

9 декабря
2024
10 декабря
2024

в старшей группе «Айно"

В преддверии праздника( 12 декабря) ряд
мероприятий, посвященных Дню Конституции

11 декабря
2024

Посещение Музейного центра: знакомство с

12 декабря

воспитанники
подготовительных групп
«Красавица Насто» и
"Голубая важенка"
ребята подготовительной

-Акция "Покормите птиц зимой".

33

во второй младшей группе
"Солнышко" ( 9 родителей, 9
детей и 2 педагога).

дети подготовительной к
школе группы «Красавица
Насто»

творчеством Сегежского художника Кузякина
Николая Тимофеевича; с изготовлением
бумаги, начиная с древних времен; с
необычной архитектуры старой части города; о
нашем комбинате.

2024

группы «Красавица Насто»

Мастер - класс для родителей «Чем занять
ребенка дома»
День бурого медведя

5 декабря
2024
13 декабря
2024

в первой младшей группе "
Зайчата"(13 родителей).
в группе раннего
возраста"Щукари"

Развлечение по пожарной безопасности
"Кошки дом".

17 декабря
2024

В группе раннего возраста
"Щукари"

Посещение выставки «В музей за сказкой».

17 декабря
2024 года

ребята подготовительной
группы «Красавица Насто»

Акции:
- Общероссийская акция «Новый год в каждый
дом»: «Новогодние
окна»#НовогодниеОкна2024.
Акция "Помоги животным в холода".

Декабрь 2024

Акция "Засветись"

16-20 декабря
2024

Посещение Детско-юношеского отдела
Сегежской центральной модельной библиотеки
"О зиме и Новогодних праздниках".
Новогодние утренники: "Путешествие в
сказочный лес", "Новый год с Дедушкой
Морозом", "Чудеса подёлкой", "Проделки
Снежной Королевы", "Новогодние
превращения", "Новогодние приключения", "В
гости к ёлочке".
«Новогодняя мастерская»

Развлечение по пожарной безопасности
"Кошки дом"

34

В декабре
2024

18 декабря
2024 года
С 23 по 27
Декабря 2024

Украшены 32 окна в
учреждении

В группах "Солнышко",
"Лапоток", "Красавица
Насто"
75 детей
ребята подготовительной
группы «Красавица Насто»
Все группы

Последняя
неделя
декабря

ребята подготовительной к
школе группы «Красавица
Насто»

17 декабря
2024

в группе раннего возраста
"Щукари"

V. Оценка кадрового обеспечения

Кадровое обеспечение образовательного процесса
Характеристика кадрового состава организации на 2024 год
Таблица 11
Кол-во человек
I полугодие
II полугодие
2024
2024
49
47

Наименование показателя

Всего работников
Из общей численности работников:
- штатных
- руководителей
- работников относящихся к основному персоналу:
- педагогические работники
- обслуживающий персонал
Из общего числа
- внешних совместителей
работников
- внутренних совместителей
Образовательный уровень
- имеют высшее образование
педагогических работников - имеют неоконченное
высшее образование
- имеют среднее специальное
образование
Не имеют образования по профилю работы
Численность
до 30 лет
педагогических работников до 35 лет
учреждения в возрасте:
Педагогические работники всего
имеют квалификационные высшую
категории
первую
соответствие занимаемой
должности
Потребность в педагогических, руководящих и иных
работниках (указать вакансии)

47,6
3

47,6
3

45
17
28
5
8
-

45
16
25
3
2
7
-

9

9

1
1

1
-

5
2
3
11

5
2
3
11

0,5 шт. едениц
логопеда

1,0 шт. едениц
музыкальный
руководитель

Укомплектованность кадрами:
 воспитателями – на 100%;
 младшими воспитателями – на 100%;
 обслуживающим персоналом – 100%.
В коллективе на декабрь 2024 года работают 16 педагогов, из них 13 – воспитателей (1
воспитатель находится в отпуске по уходу за ребенком), 1 – музыкальный руководитель (1
совместитель), 1- инструктор по физической культуре. 7 педагогов имеют высшее
педагогическое образование, 9 имеют среднее специальное образование. Уровень
квалификации педагогов: 2 имеют высшую категорию, 3 педагогов - I категорию, 11 педагогов
соответствуют занимаемой должности.

35

Развитие кадрового потенциала
Курсовая подготовка и профессиональная переподготовка
№
п/п

1

1
2
3

Название курса

Таблица 12
Количество
человек

Переподготовка
По профессии "Младший воспитатель" с присвоением квалификации
"Младший воспитатель".

9 младших
воспитателей

Курсы повышения квалификации
Педагогическая диагностика по ФОП ДО: цели, сроки и методы.

12 педагогов

Обучение правилам дорожного движения в детском саду: РППС,
педтехнологии и привлечение соцпартнеров
Организация безопасности в детском саду по последним требованиям.

6 педагогов
2 сотрудника

4

Образовательная деятельность по ФОП ДО: планирование и подготовка
документов.

1 педагог

5

ФОП ДО: изменения в образовательной программе, работа с родителями
и обязательные педтехнологии.

1 сотрудник
1 педагог

6

Взаимодействие с родителями воспитанников в ДОО.

1 сотрудник

7

Как проводить прогулки с дошкольниками летом

1 сотрудник

8

ВСОКО с учетом ФОП ДО: экспресс - тренинг для руководителя детского
сада.

1 сотрудник

9

Цифровые образовательные инструменты в работе воспитателя.

1 педагог

10

Истерики, болезни и гиперопека: план действий педагога, когда ребенок
тяжело адаптируется к детскому саду.

2 педагога

11

Физическое развитие детей по ФОП ДОО: режимные моменты, игры и
мероприятия.
Запуск речи. Диагностические расследования. Метод Рената Каримова.

8 педагогов

13

Электронное обучение по программе «Меры пожарной безопасности для
руководителей организаций и лиц, назначенных руководителем
ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в том числе в
обособленных структурных подразделениях организации" .

1 сотрудник

14

Просвещение родителей воспитанников ДОО: актуальный задачи.

1 сотрудник

15

Ребенок с РАС в инклюзивной группе: практикум для воспитателя.

1 педагог

16

Речевое развитие детей дошкольного возраста: технологии и направления
работы воспитателя.

1 педагог

12

36

1 педагог

17

Оказание первой помощи пострадавшим на производстве.

2 педагога

18

Грамотное взаимодействие между педагогами и детьми.

6 педагогов

19

Выявление неблагополучных семей образовательной организации.

6 педагогов
3 сотрудника

20
21

Практический курс по ИКТ "Нейросети в образовании".

22

Роль классного руководителя в современное время.

23

Современные технологии в системе работы по духовно-нравственному
воспитанию детей в условиях реализации ФОП ДО и ФГОС.

1 педагог

1 сотрудник

Онлайн-курсы для педагогов по ИКТ (Марии Прозументовой)
1

«Как педагогу создать веб-квест?», " Онлайн-сервисы в работе педагога"

1 сотрудник

«Как использовать онлайн-сервсы в работе педагога"

1 педагог

Семинары, вебинары
1

Семинар-практикум «Реализация национальнорегионального компонента
как вариативной части основной общеобразовательной программы.

2

- Ознакомительный семинар «Экономическое воспитание дошкольников:
формирование предпосылок финансовой грамотности»: знакомство с
примерной парциальной образовательной программой дошкольного
образования для детей 5–7 лет, рекомендованной
Министерством
финансов Российской Федерации для обучения дошкольников
финансовой грамотности.

1 сотрудник

1 педагога

3

25-26 апреля 2024 г сетевая тематическая консультация в КИРО ««Артобработка фото»

1 педагог

4

Просветительский семинар по вопросам организации доступной среды для
инвалидов и других маломобильных групп населения (frcds)

1 сотрудник

5

04 апреля 2024 года семинар в режиме видеоконференцсвязи по вопросу
соблюдения требований законодательства Российской Федерации при
разработке должностных инструкций педагогических работников,
участвующих в реализации основных общеобразовательных программ, и
внесении в них изменений

1 сотрудник

6

Онлайн-форум «Педагоги России» с 6-12 августа 2024
Тема форума: «Стратегии и практики для развития личности и общества

37

1 сотрудник

7

Участие 29 августа 2024 в августовской педагогической конференции

2 педагога и 1
сотрудник

Самообразование и распространения опыта
1

- Изучение периодических изданий (Подписка на электронный журнал
«Старший воспитатель». Справочная система Образование), методической
литературы, интернет-источников по задачам годового плана. Работа по
индивидуальным темам.
-

педагоги

2

Ведение личных страниц и сайтов на образовательных порталах:
Международный образовательный портал «МААМ.РУ»; Социальная сеть
работников образования «nsportal.ru»; личные сайты педагогов;
социальные группы ВК для родителей и общественности, Сферум.

Педагоги и
зам зав по
УВР

3

Представление опыта работы учреждения на образовательных сайтах, порталах на
всероссийском портале «Просвещение» и на образовательном портале
«МААМ.РУ"

педагоги

4

Изучение информационных материалов, предоставленных Ассоциацией
операторов микромобильности, для использования при проведении
мероприятий по тематике безопасности дорожного движения с
рассмотрением, в том числе вопросов безопасного использования
участниками дорожного движения средств индивидуальной мобильности
(велосипедов, самокатов, гироскутеров):
https://disk.yandex.ru/d/lL8DWdt5DmkUiw

12 педагогов

Достижения педагогов
Участие педагогов в профессиональных конкурсах, представление опыта работы,
освоение новых технологий
Таблица13
Уровень

Мероприятие

Количество
педагогов

Конкурсы

Всероссийский

Народная патриотическая акция «РИСУЕМ ПОБЕДУ2024», номинация «Рисуем и помним Великую Победу».
Экологический субботник «Зеленая Весна»
Всероссийский конкурс по сбору макулатуры "Uschool"
(школа экопривычек)
Ежегодный Всероссийский день бега "Кросс нации-2024"
Седьмая общероссийская акция «Дарите книги с
любовью», приуроченная к Международному дню
книгодарения
Всероссийская акция «Окна Победы» в формате флешмоба
Участие в патриотическом флешмобе "Окна России

38

2
19
19
2
5

10
10

Региональный

Районный

Акции и флешмобы, приуроченые к 79-й годовщине
Победы в ВОВ 1941-1945 годов: «Голубь мира», «Рисуем
мелом» и «Рисуем Победу»
Участие в ежегодном Всероссийском фестивале "Праздник
Эколят – молодых защитников Природы".
Всероссийская акция «#НовогодниеОкна»
организаторы
В рамках экологического благотворительного проекта участие в акции "С миру по крышечке".
Участие в социальной акции-флешмобе
«Подари библиотеке книгу»
Викторина «Моя Карелия»

6

1
10
12
15
12

VIII Региональный конкурс чтецов
«Педагоги читают детям»
Республиканский конкурс детского рисунка "Мир ПДД"

1

Творческий онлайн фотоконкурс «ПОЧИТАЙ МНЕ,
МАМА, КНИЖКУ!», в преддверии Международного Дня
семьи (15 мая) и Всероссийской недели детской книги
Дистанционный Республиканский Фестиваль
Педагогических идей по экологическому воспитанию среди
педагогов дошкольных образовательных учреждений
Республики Карелия «Огород на подоконнике».
выставка семейных фотографий «Как две капли - мы и
наши дети» (далее – Выставка), посвященной Году семьи в
России.
III региональный заочный конкурс творческих работ
изобразительного, декоративно-прикладного и
технического творчества «Минувших лет живая память»,
посвящённого 79-летию Победы в Великой Отечественной
войне 1941-1945 гг
Конкурс "В честь полиции - УРА!"
Муниципальный конкурс профессионального мастерства
«Педагог года – 2024»
Муниципальный конкурс чтецов
«О Карелии устами детей!»
Муниципальный этап конкурса «Педагоги читают детям»

1

-Творческий конкурс,
посвященный Новому году - "Ёлочная Игрушка - 2024".

3

3

2

1

1

3
1
4
2

3

Районный конкурс «Юный защитник»
Районная выставка декоративно-прикладного искусства
«Цветы для единственной мамы»
Районный конкурс на лучшее оформление фотовыставки
«Мы тоже ходили в детский сад»
39

2
3
1

Городской

Районный конкурс на лучший Новогодний костюм (фото)

7

IV городской фестиваль детского творчества «Солнечный
круг»
Благотворительна акция " Помоги пушистикам"

3

Городской спортивный праздник "РАДУГА" среди
общеобразовательных учреждений г.Сегежи
акция "10000 шагов"

4

Выставка рисунков «Россия, Родина, Единство!»
Посвящённая Дню народного Единства
Внутрисадиковский Акции «Дарите книги с любовью!». " Подари книги вторую
жизнь"
Выставка рисунков "Я люблю мир!", "Дети против
терроризма"
(в холлах учреждения и интерактивно, постоянно в
госпаблике МКДОУ № 23 г. Сегежи)
Конкурс чтецов среди детей младшего и среднего,
старшего дошкольного возраста
«Моя Карелия»
Конкурс чтецов «Моя семья» », приуроченный к Году
семьи, объявленному в Российской Федерации в 2024 году
среди детей младшего и среднего дошкольного возраста
Конкурс чтецов «Моя семья» среди детей старшего
дошкольного возраста
Конкурс чтецов «Моя семья» среди детей младшего,
Внутригрупповой
среднего и старшего дошкольного возраста
Открытый показ образовательной деятельности, мастер-классы
Внутри
Учреждения

По темам самообразования:
Развлечение
по
физическому
развитию
в
подготовительной группе «Карельские посиделки".
- 26.03.2024. Развлечение по речевому развитию «В гостях
у Машеньки» в первой младшей группе № 1 «Щукари».
- 15.03.2024 Познавательное развлечение «Карельские
посиделки» в подготовительной группе с детьми и
родителями для педагогов.
- 18.03.2024 занятие по социальному миру в старшей
группе № 10 «Моя Карелия».
- Развлечение «В гости к Зайке» в 1 младшей группе № 5
«Лапоток» (Речевое развитие детей раннего возраста
посредством дидактических игр
- 22.03. 2024 г. Музыкальное развлечения «Масленица» по
формированию
народных
традиций,
речевому
и
музыкальному развитию во II младшей группе.
- 27.03.2024 Занятие в средней группе № 14 «Айно» по
заучиванию стихотворения С. Маршака «Весна» с
использованием мнемотаблицы.
-Занятие по художественной литературе «Заучивание
стихотворения с помощью мнемотехники» в старшей
группе № 7 .
40

7

6
1
25
15

10

10

12

8

15

- Интегрированное занятие по лепке «Мой флаг
Республики Карелия» в старшей группе № 7.
-28.03.2024 Мастер-класс для педагогов «Карельские
народные игры» (Систематизация карельских народных игр
по образовательным областям ФГОС ДО с обучением слов
и выражений на карельском языке).
- 29.03.2024. Музыкальное занятие «Развитие музыкально
– ритмических движений посредством логоритмики», в
средней группе.
-Занятие в старшей группе № 7
«Обучение детей
элементам грамоты».
онлайн-опрос педагогических работников дошкольных
образовательных учреждений Республики Карелия по
теме: «Перечень документов, подготовка которых
осуществляется педагогическими работниками при
реализации общеобразовательных программ дошкольного
образования»

памятки

Внутри
Учреждения

15

Мастер- класс «Изготовление цветка гвоздики на День
Победы »

17

Развлечение «Развивающие игры в детском саду», "
Знатоки грамоты"
-Разработка памяток для педагогов: «Предметнопространственная развивающая среда в группах по ПДД с
учетом возраста воспитанников".
"Обучение правилам дорожного движения в детском саду:
РППС, педтехнологии и привлечение соцпартнеров".
Освоение новых технологий

2

- Семинар " Обучение правилам дорожного движения в
детском саду: РППС, педтехнологии и привлечение
соцпартнеров".
- Адаптация детей раннего возраста к условиям
дошкольного учреждения. Кризис 1 года.
Контроль за нервно-психическим развитием детей
раннего возраста.
Тематический час "Организация педагогической работы с
дошкольниками по ПДД",«Национальные проекты.
Изменения в законодательстве» .
-«Формирование
(корректировка Уклада ДОО), как
условия реализации рабочей программы воспитания.
Педагогическая
поддержка
семьи
и
повышение
компетентности родителей (законных представителей) в
вопросах воспитания посредством просветительской
деятельности.
Активное вовлечение родителей в
воспитательно-образовательную деятельность.
- «Социокультурный контекст уклада детского сада».
- семинар - практикум "Формирование уклада детского
сада".
-семинарское занятие на тему " «Предметно –
пространственная развивающая среда (ППРС ), как
средство обучения детей дошкольного возраста ПДД".
41

1

15

- Контроль за нервно-психическим развитием детей
раннего возраста.
- Консультация "Внедрение и реализация ФОП", "
"Диагностика педагогическая по ФОП ДО".
Консультация
для
педагогических работников
«Особенности
использования
ИКОП
Сферум»
(ознакомление с материалами по использованию учебного
профиля ИКОП Сферум на странице в сети интернет по
адресу https://sferum.ru).
- «Рекомендации к оформлению визуального контента для
мероприятий».
- Индивидуальные консультации по запросу.
-Семинар-практикум
«Реализация
национальнорегионального компонента как вариативной
части основной общеобразовательной программы».
- Ознакомительный семинар «Экономическое воспитание
дошкольников: формирование предпосылок финансовой
грамотности»: знакомство с
примерной парциальной
образовательной программой дошкольного образования
для детей 5–7 лет, рекомендованной Министерством
финансов
Российской
Федерации
для
обучения
дошкольников финансовой грамотности.
Компьютерная грамотность педагогических работников
Таблица 14
№
п/п
1

2
3

Показатели
Численность педагогических
работников, владеющих
начальной компьютерной грамотностью
Количество компьютеров с «выходом» в
Интернет
Количество компьютеров (ноутбуков)
для педагогических работников

Единица
измерения
чел

Значение
показателя
15

шт

3

шт

15

100% педагогов в разной степени владеют компьютером, освоили ИКТ и активно
используют технологию в практике своей работы с детьми и родителями (использование
презентаций и видеороликов в образовательном процессе, ведение электронного
документооборота, создание персональных сайтов и интернет страничек педагогов).
Для обеспечения информационной открытости о деятельности образовательной
организации создан госпаблик – официальная страница госорганизации МКДОУ № 23 г.
Сегежи по адресу: https://vk.com/public217538359.
VI. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
Реализация образовательной программы дошкольного образования Учреждения
в
достаточной мере обеспеченна информационным оснащением и учебно-методическими
материалами, пособиями, средствами и оборудованием.
В Учреждении имеется интерактивная система «Играй и развивайся» (Кинект-игра),
компьютерное и мультимедийное оборудование, которое активно используется в процессе
обучения, совместной деятельности и ведения групповой документации педагогами в
электронном виде: ноутбуки и другие портативные персональные компьютеры (кроме
планшетных) -27, интерактивная доска-1, мультимедийный проектор -5, принтеры - 5, ксерокс 2 , многофункциональное устройство (МФУ, выполняющие операции печати, сканирования,
42

копирования) - 4 . Учреждение имеет скоростной выход в Интернет. Официальный сайт с
09.01.2025 учреждения находится по адресу: segmkdou23.tvoysadik.ru
Педагоги учреждения владеют различными способами работы с информацией (работа в
Microsoft Word, поиск в сети Интернет); проектированием и конструированием
образовательной деятельности; планированием учебно-воспитательного процесса.
Учреждение достаточно обеспеченно учебно-методическими пособиями в соответствии с
ФГОС ДО. Имеется и постоянно обновляется набор учебно-методической литературы по
реализуемой образовательной программе дошкольного образования и дополнительная
литература по различным направлениям работы с обучающимися. Осуществляется подписка на
периодическое издание по дошкольному образованию (журнал «Старший воспитатель» и
справочные системы "Образование", "Методист детского сада" в электронном виде).
В наличии все виды игрового и спортивного оборудования. Обеспечена его доступность,
зонирование групповых комнат в соответствии с содержанием игровой деятельности в каждой
возрастной группе. Фонотека содержит песенный репертуар для детей дошкольного возраста и
музыкальные произведения.
VII. Оценка материально-технической базы

МКДОУ № 23 г. Сегежи расположено в отдельном 2- этажном здании, общей площадью –
273, 9 кв.м. Здание детского сада находится в западном микрорайоне среди жилых домов,
рядом расположена СОШ № 7, детская поликлиника и
библиотека. В дошкольном
образовательном учреждении функционируют 9 отдельных групповых помещений, спальни,
раздевалки, помещения гигиены для каждой группы, медицинский и методический кабинет,
музыкальный и физкультурный зал, помещения для организации питания, прачечная и другие
хозяйственные помещения. Площадь зданий (помещений) для учебно - воспитательных целей
составляет 669,3 кв. м.
Имеется оборудованная детская спортивная площадка, 5 веранд для прогулок детей, 5
отдельных участков для прогулок детей раннего возраста. Все постройки детских комплексов
направлены на развитие двигательной активности, пространственного воображения и
координации; безопасны, многофункциональны, созданы с учетом возрастных особенностей
детей. В летний период осуществляется частичное обновление и покраска сооружений
участков.
При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные,
индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты,
включающие игровую, познавательную, обеденную зоны.
В физкультурном зале, площадью 81 квадратный метр, имеется необходимое современное
оборудование традиционное (скамейки гимнастические, гимнастические стенки с набором
приставных досок и лестниц, дуги разной высоты, кубы, мячи и обручи разных размеров,
скакалки, мешочки с песком, гимнастические палки, доски ребристые, спортивные комплексы,
"парашют", дорожки для профилактики плоскостопия и т.д.) и нетрадиционное (тряпочные
мячики, шест с отверстиями, гантели-штанги, степ - скамейки, рюкзаки, качалка-мишень,
ножные качалки, стол с «окошками», дорожка – брусок, мягкая дорожка с измерительной
лентой и др.), модульное оборудование (Московской производственной фирмы «Аконит»), 1
«сухой» бассейн, спортивный комплекс, батуты, 2 пособия «паращют» и другой инвентарь для
проведения физкультурных занятий, досугов. Пространство спортивного зала позволяет не
ограничивать детей в движении и достигать высокой двигательной активности.
Просторный музыкальный зал, площадью 86,6 квадратных метров, предназначен для
музыкальных занятий, проведения праздников и концертов. Для образовательной деятельности
зал оснащен мультимедийным проектором, музыкальным центром, колонками и ноутбуком.
Регулярно пополняется ППРС музыкальными инструментами, костюмами для танцевальноритмических движений, атрибутами для музыкально-дидактических игр и др.

43

В Учреждении созданы условия для развития детей раннего и дошкольного возраста:
имеются дидактические средства и оборудование для всестороннего развития детей.
Развивающая среда в дошкольном учреждении создана с учётом возрастных особенностей
детей, зарождающихся половых склонностей и интересов и конструируется таким образом,
чтобы ребёнок в течение дня мог найти для себя увлекательное дело, занятие. Подбор
дидактических материалов, игр, пособий, детской литературы учитывает особенности
разноуровнего развития детей, что помогает осуществлять необходимую коррекцию для
позитивного продвижения в развитии каждого ребёнка.
В группах развивающая среда организуется при соблюдении принципов современного
подхода к образованию дошкольников. Учитываются потребности детей в движении, общении
и познании. В группах созданы центры: экологические, экспериментирования, сюжетно –
ролевой игры, строительно-конструктивных игр, математического развития, искусства,
спортивные, уголки-уединения.
Развивающая предметно-пространственная среда в группах постоянно обновляется и
пополняется различными пособиями и материалами в соответствии с возрастными и
индивидуальными особенностями детей группы. Ежегодно воспитателями составляются
паспорта группы, включающие сведения об основных средствах (оборудовании) и мониторинг
развивающей предметно-пространственной среды.
Методический кабинет оснащен развивающими играми Никитина ("Сложи узор",
"Уникуб", "Кубики для всех", "Сложи квадрат", и др.) палочками Кюизенера, логическими
блоками Дьенеша,
танграммом, "Волшебным кругом", квадратом Восхобовича и др.
нестандартными дидактическими средствами математического развития дошкольников;
предметами народных промыслов, набором "Солнечная система", конструкторами в
деревянных коробках, наборами муляжей фруктов, овощей, хлеба, животных и т.д.; пособиями
для развития детей раннего возраста (кубы - вкладыши, пирамидки, бочонки и т.д.)
В течение 2024
года выполнены необходимые ремонтные
работы (частичный
косметический ремонт), реализованы мероприятия по обеспечению
противопожарной,
антитеррористической безопасности.

44

ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,
ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ
Приложение 1
N п/п

Показатели

1.4.1

Образовательная деятельность
Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную
программу дошкольного образования, в том числе:
В режиме полного дня (8 - 12 часов)
В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов)
В семейной дошкольной группе
В форме семейного образования с психолого-педагогическим
сопровождением на базе дошкольной образовательной организации
Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет
Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет
Численность/удельный вес численности воспитанников в общей
численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода:
В режиме полного дня (8 - 12 часов)

1.4.2

В режиме продленного дня (12 - 14 часов)

1.4.3

В режиме круглосуточного пребывания

1.
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2
1.3
1.4

1.5.1

Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья в общей численности воспитанников,
получающих услуги:
По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии

1.5.2

По освоению образовательной программы дошкольного образования

1.5.3

По присмотру и уходу

1.5

1.8.1

Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной
образовательной организации по болезни на одного воспитанника
Общая численность педагогических работников, в том числе:
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля)
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих среднее профессиональное образование
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих среднее профессиональное образование педагогической
направленности (профиля)
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
которым по результатам аттестации присвоена квалификационная
категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:
Высшая

1.8.2

Первая

1.6
1.7
1.7.1
1.7.2
1.7.3
1.7.4

1.8

45

Единица
измерения
128 человек
128 человек
0 человек
0 человек
0 человек
27 человек
101 человек
128 человека/
100 %
128 человека
/100/%
0 человек
/ 0%
0 человек
0/%
0 человек/
0%
0 человек/
0%
0 человек
0/%
0 человек
0/%
2,1 дня
16 человек
7 человек
43,8/%
7 человек
41,2/%
9 человек/
56,2 %
9 человек/
56,2 %
5 человек/
31,2 %
2 человек/
12,5 %
3 человека/
18,7%

1.9.1

Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
До 5 лет

1.9.2

Свыше 30 лет

1.9

человек/
%
0 человек/
0 %
1 человек/

6,25 %
1.10
1.11
1.12

1.13

1.14

1.15
1.15.1
1.15.2
1.15.3
1.15.4
1.15.5
1.15.6
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5
лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в общей численности
педагогических и административно-хозяйственных работников
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
и
административно-хозяйственных работников, прошедших повышение
квалификации по применению в образовательном процессе федеральных
государственных образовательных стандартов в общей численности
педагогических и административно-хозяйственных работников
Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в дошкольной
образовательной организации
Наличие в образовательной организации следующих педагогических
работников:
Музыкального руководителя
Инструктора по физической культуре
Учителя-логопеда
Логопеда
Учителя-дефектолога
Педагога-психолога
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная
деятельность, в расчете на одного воспитанника
Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности
воспитанников
Наличие физкультурного зала
Наличие музыкального зала
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность
и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке

1 человек /
6,25%
4 человека/
25 %
19 человек/
100 %

17человек/
89,5%

16 человек/
128
человек
да
да
да
да
нет
нет
5,2 кв. м
162 кв. м
да
да
да

Вывод: Анализ показателей указывает на то, что образовательная деятельность в МКДОУ № 23
г. Сегежи организована в соответствии с основными направлениями социально-экономического
развития Российской Федерации, государственной политикой в сфере образования и
осуществляется в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. Учреждение укомплектовано
достаточным количеством педагогических и иных работников, которые имеют
соответствующую квалификацию и регулярно её повышают, что обеспечивает
результативность образовательной деятельности.

46